12月13日，平顶山湛河骨伤科医院为落实中国残疾人联合会残疾人精准康复服务行动，派骨科专家团队来到舞钢市特殊教育学校，进行康复训练培训，参加培训的人员有该校全体老师、部分残疾儿童和家长。

“医教结合”走进特殊学校

该院相关负责人说，作为残联的矫治手术定点医院，平顶山湛河骨伤科医院有责任、有义务为国家提倡的“医教结合”理念做出行动。“医教结合”是指医学康复和教育康复的有机结合，在特殊教育中，有机地融入现代医学康复的理念、内容和手段，力求科学、有效地对残疾儿童进行教育和医学干预，实现缺陷补偿和潜能开发，提高适应和能力。

舞钢市特殊教育学校校长范林栋表示：“学校的老师缺乏康复治疗的知识，为了不影响学生学习又能保证康复效果，老师有必要学习康复知识技能，而且残疾儿童手术后的康复也需要学校配合进行，因此，医疗和教育相结合是非常必要的。”

在康复培训讲解中，平顶山湛河骨伤科医院康复科主任郭广涛为大家讲解了脑瘫的康复治疗手技和运动训练，现场为大家进行了动作示范，并为每一位咨询的家长进行指导。

“医教结合”的基本原则在于早期发现、早期诊断、早期干预。通过早期干预以后，孩子肢体功能可完全恢复正常或接近正常，早发现、早治疗也能让肢体残疾率降低。专家表示，残疾儿童要在专业的正规医疗机构指导下，根据病情和肢体功能进行按需治疗、按需康复，同时孩子及家长要主动配合医疗机构。

深入患儿家庭面对面指导

当日，记者跟随医疗团队和特殊教育学校的老师一起来到一位残疾儿童的家里。由于身体病情比较严重，这个孩子无法在学校学习，学校实行“送教上门”服务。老师拿着小学数学课常常用到的“小棒”，教孩子数数，孩子很聪明，老师也非常有耐心。记者看到，这个家庭可以用“家徒四壁”来形容，客厅里的灯泡泛着昏暗的黄光。经了解，孩子的母亲在他很小的时候就离开了这个家，孩子的奶奶去年意外去世，孩子的父亲在外打工，孩子和爷爷一起生活。

随行的骨科专家汪盘根为孩子诊断后表示可以为其进行手术，手术后孩子基本能恢复正常肢体功能。孩子的爷爷首先关心的就是钱的问题，汪盘根详细跟他讲解了残联的救助政策。当听到只需要填一个申请表，之后到户籍地残联盖章审核就可以享受残联的救助项目后，老人苍老的面庞绽放了笑容，不停地感谢国家的好政策，感谢残联对残疾儿童的帮扶。

老师告诉孩子，身体恢复后就可以回到学校和大家一起学习、一起玩耍，孩子非常高兴。

残疾儿童康复救助项目最好“救早、救小”

记者采访获悉，对残疾儿童国家要求促进 “医教结合”，让残疾儿童进行有效的训练、更好地康复，更好地接受教育，将来能够走向社会，可以为家庭、社会减轻负担。而特殊教育学校是为残疾儿童点燃希望的地方，是塑造人格的地方，是启迪智慧的地方。从事特殊教育这一行业的老师，需要有“三心”，首先要有爱心，还要有耐心和信心。在此呼吁：全社会都要关爱残疾儿童，支持特殊教育事业。

据介绍，平顶山市残疾儿童康复救助项目本着“救早、救小”和公开、公正的原则开展儿童的康复治疗工作，平顶山湛河骨伤科医院承担6岁以内脑瘫残疾儿童和16岁以内肢体残疾儿童的救助。

救助热线：18537586633、13569561177。★

（本报记者 牛瑛瑛 通讯员 王金科 文/图）