苏老师是杭州一所中学的体育老师，她向学生主动请缨当班主任，但接手后被一些家长质疑。苏老师认为，体育课业不重，有更多时间管理班级，而且自己不只会跑步，也会重视学科成绩。问题是，如果一个语文老师担任班主任，大概率不会被质疑。为何家长对体育老师就有偏见呢？

班主任的素养与其教什么课没有关系

□生鱼片

体育老师主动请缨担任班主任，学生家长炸了锅：体育老师当班主任靠谱吗？孩子们成绩好得了吗？

我不太理解，体育老师当班主任，是管理孩子和班级事务的，又不是去教语文或数学，与成绩好坏有直接关系吗？

无独有偶，我家楼上的邻居就是一位体育老师，认真负责、热情洋溢，当初中班主任多年，教学成果突出，学生们都很喜欢她。

没错，在我们的传统观念以及多年的教育实践中，几乎都是语文、数学和英语等主科老师担任班主任，就连生物、地理老师当班主任的都很少见。但传统只是传统，没有任何一项规定明确副科老师不能当班主任，也没有任何一项研究表明副科老师当班主任会比主科老师差。

当班主任，首先要具有高尚的师德，德高为师、身正为范，引导孩子们形成正确的人生观价值观；班主任须有较强的管理能力，了解班级基本现状，了解每一个孩子的性格特点甚至家庭状况，指导孩子们在遇到困难时如何妥善解决以及做好心理疏导；当班主任还要有很强的人际关系处理能力，不仅能处理学生与学生之间的关系，还要能处理学生与家长、学生与老师、老师与家长之间的关系。最重要的是，班主任要有一颗爱学生的心，爱是教育的根源。

具备以上素养的老师就能当好班主任，与是不是主科老师，没有半毛钱关系。

想起一部印度电影《嗝嗝老师》，一位患有发出怪声疾病且无法控制的女士，应聘老师屡屡受挫，没有人相信一个连话都说不好的人可以教好孩子。但最终，凭着智慧、热忱和爱心，“嗝嗝老师”将全校最差的班级带出了傲人的成绩，成功逆袭，让所有质疑的人闭了嘴。值得一提的是，这部电影是根据真人真事改编的。

谁愿意拿自家孩子做试验？

□懂得

体育老师当班主任，这事儿咋不可以？但要是你家孩子碰上这个事儿呢？

道理大家都明白，跨界的事儿多了去了：张艺谋早年也只是做摄影的，现在的导演圈，说他是老二，估计没人敢称老大；《非常静距离》、《超级访问》的主持人李静，毕业于河北师范大学手风琴专业，是早年的“不安分”把她一步步推到今天的地位。跨界成功的案例不胜枚举，但谁又知晓其中的迂回曲折？所以，其他行业可以跨界，那是个人问题，但对家长来说，谁想让自家孩子成为试验品？

儿子升小学四年级时，家长群里突然躁动起来：因班主任语文老师离职，学校要调一个音乐老师来当班主任。尽管几个家长联合起来找学校，但第一回合还是败下阵来，因为“学校有学校的考量”。这位音乐老师很努力，但孩子们的成绩却不提气。最终这位努力的老师还是只当了一年的班主任。

可能有人认为体育老师会有更多的时间来陪伴孩子，可是教书育人更需要的是专业素养，而且带主课的老师才更有机会和孩子朝夕相处，并在日常的教学中观察到每个孩子的学习能力和性格特点，并对症下药，这不是仅仅靠日常的管理就能体悟到的。

有人认为中国的家长最不可理喻，天天吆喝减负，可前一段浙江出台政策想让学生多睡一会儿，他们却最先反对。高考指挥棒下，最矛盾的就是他们。在任课老师这件事上，想让家长放心，只能靠当下的实力说话。

张晓风在《我交给你们一个孩子》里写道：“当我把我的孩子交出来，当他向这世界求知若渴，世界啊，你给他的会是什么呢？”这话道尽父母纠结，所以，不想让体育老师当自家孩子的班主任，这事儿一点儿也不难理解。

家长质疑必有原因

□雨来

我们谈论某个话题时，在价值观上很容易政治正确。譬如，我们反对重男轻女，反对性别歧视。所以，谈到班主任该不该由体育老师担任时，我们也很难找到冠冕堂皇反对的理由。

然而，谈论价值观固然可以口若悬河，但若某件事真的降临到身上，我们又不免踌躇起来。就比如这几天舆论高度关注的长沙9岁男童被精神病人打死一事。我们谴责看客的冷漠固然容易，但设身处地把自己置入当时情形，我们是不是真的会挺身而出？我想你未必能快速利索地给出答案。为什么？除了人性深处的贪生怕死，还会有外部因素让你逡巡不前。这种外部因素，或许是社会观念，或许是法律环境。

同样的逻辑，如果由体育老师担任班主任，我对那些质疑的家长会抱以同情的理解，因为家长的疑虑并非缘于自身，而是来自外部。这种外部因素是，体育课并非传统考试科目，即使中考已列为必考科目，但更多是在寻找存在感，高考时又立刻遁形。而且，即使被列为考试科目，体育课也未得到足够的重视，因为它被认为会影响文化课。对体育老师的偏见，正是来源于对传统文化课的偏爱。我们常说语数外是主科，理化史地生是副科，这种主副之分首先就是偏见。至于体育课，更是副外之副了。

在质疑者的思维里，一个担任班主任的数学老师，在履行班主任的职责时，难免会夹带“私货”，给学生传授一些数学知识。至于体育老师，高考考体育？

如果你非得真诚地认为体育老师当班主任不会有任何劣势，那么我问你一个问题：假如你有权选择一个老师担任你家孩子的班主任，同等能力的数学和体育老师，你选谁？