公明路小学五（2）班 李孟瑾

上四年级时，我们换了一个语文老师，老师姓徐，圆圆的脸蛋上一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一个红框眼镜，看起来十分有学问。徐老师是一个对工作兢兢业业的人。

徐老师上课对学生要求很严格。有一次，我和同桌在讲话，没有注意到徐老师已因为我们窃窃私语而停止讲课了，她生气地看着我们。我一抬头，正好望见徐老师那直视过来的眼神，吓得赶紧低下了头，心里跟十五个吊桶打水一样——七上八下，心想：这下可完了。但是老师并没有严厉地批评我们，而是继续讲课。下课了，徐老师找到我，语重心长地对我说：“孟瑾同学，你是大家的榜样，上课时间可不能说废话啊，不然老师讲的知识点怎么能好好掌握呢？”听了徐老师的话，我十分地自责：是啊！徐老师对我期望这么高，我怎么能在上课时间说废话呢！接下来的语文课上，我一直坐得最端正，认真听徐老师讲课。

徐老师对待工作也十分认真。她总是默默无闻地为班级付出，比如自己出钱为班级购买墙贴，为我们布置良好的教室环境；放学后，还会进班再为没有摆放好桌椅的同学摆好桌椅；晚上，徐老师还会在微信群里为学生批改语文听写作业……正是徐老师默默无闻地为班级付出，我们班的集体凝聚力越来越强。

我最喜欢的还是徐老师独特的教学方式。比如她在读作文的时候，绘声绘色地给我们表演作文中精辟的小片段；上课提问时，不是像其他老师喊某一个学生的名字，而是采用“课堂随机点名”的软件，或者采用同学之间互相提问的方式；遇到故事性强的课文，徐老师还会采用让我们演一演的方式……

徐老师，如果我们是花朵，您就是灿烂的阳光，给予我们温暖和能量；如果我们是黑板，您就是无私奉献的粉笔，给我们增添绚丽色彩；如果我们是粗糙的玉石，您就是技艺精湛的工艺师，把我们打磨成精美的工艺品……徐老师，我想由衷地说一声：谢谢您！

（指导老师：王晓玉）