□本报记者 燕亚男 文/图

漫漫支教路，悠悠师生情。

冷暖唯自知，凡夫展铁能。

去年一年难忘的支教生涯结束后，现任郏县体育中学（城关镇一中）副校长的冯延军就写下了这几句。今年49岁的他已在教师队伍中干了整整29年，但这次支教经历，对冯延军来说，却是一次心灵的洗礼。

今年教师节前，冯延军收到了一份特殊礼物——他被评为平顶山市优秀支教教师。

支教归来，一直被学生惦记

“老师，您还来不来了？”

“老师，您还来教我们吧！”

……

虽然冯延军已经回到郏县体育中学，开始新学期的授课，但他还会经常收到曾支教过的鲁山县第三十一中学学生发来的短信。

9月4日下午，记者赶到郏县体育中学时，冯延军正在办公室备课，瘦瘦黑黑的他戴着一副眼镜。记者注意到，冯延军的办公桌上放着厚厚一叠照片和荣誉证书，市平安校园建设先进个人、优秀班主任、先进教育工作者、优秀辅导教师、师德师风先进个人、文明教师等荣誉见证着冯延军的付出，照片则是他历届教过的学生。

看着这些照片，冯延军笑着说：“有时候备课累了，会拿起照片翻翻看看，这些照片也成了我前进的动力。”

冯延军的手机上还保存着很多支教时和学生的合影。他拿起手机一张张翻着对记者说：“这些照片很珍贵，也时刻提醒着我那段难忘的经历。今年暑假还有不少学生给我发信息，问我还去不去支教了。”他清楚地记得照片上每个学生的名字、学习情况。

愉快地接受支教任务

2017年8月23日，时任郏县体育中学副校长兼8年级班主任及语文、地理、生物任课教师的冯延军接到支教的通知。当校领导找他谈话时，尽管他深知工作艰辛、任务艰巨、责任重大，但还是愉快地接受了任务。

冯延军说：“我首先是一名基层人民教师，其次才是一位学校管理人员。我觉得支教是一种自我选择，一种自我实现。我希望以这段不平凡的人生经历，圆自己一场绚丽多彩的教育之梦。”

一周后，冯延军就和妻子赵淑欣（一同去支教）冒着大雨，满载行李，驱车75公里，来到位于鲁山县董周乡小集村附近的鲁山县三十一中。远远地看到这所学校时，冯延军的第一印象就是“荒凉”，因为学校周边都是庄稼，唯一的“优点”就是临着311国道。到校后，他发现学校的各项教学设施和条件根本没有办法和自己所在的学校相比。

很快，他就接到学校分配的工作，担任八年级三班的班主任兼语文课老师，同时教八年级二班和八年级三班地理课，每周要上33节课，还要参加全校例会、班主任会、教改教研会以及临时会，承担校园安全值班工作等。他在一线教师中属工作量最重的，是原来学校工作量的3倍。

“说实话，当时心里有点打退堂鼓，不知道自己是否能胜任这项工作。不过既来之则安之。”冯延军对记者说。由于不同学校教育方法的差异，刚开始上课他就遇到了困难，无法适应学生的学习方式和生活习惯。而对于学生来说，老师是陌生的，他的教育教学方式也是难以适应的，不少学生提意见。

以校为家，克服一切困难

“我每天早上5点起床，组织学生上操自习，晚上还要按时查寝，然后备课、批阅作业与试卷，晚上11点左右才能休息。一入校就进入这种满负荷的状态，精神高度紧张。加上跟学生之间的种种不适应，经常失眠，我一直在思考，该怎么做才能尽快融入这个大家庭呢？”冯延军说。

每天早上，校长鲁进良5点就带头出现在操场上，风雨无阻；老师们个个都是“拼命三郎”，每天把自己的时间安排得满满的；学生们也是学习劲头满满的。看到这样的场景，冯延军的心里更加不平静，他觉得要加快步伐，寻找一条教学途径，不能拖后腿。

于是，冯延军经常和校领导、任课教师及学生沟通，积极参加学校的教改、教研活动，听别的老师讲课，虚心向当地有经验的老教师学习。而且，为了更深入了解自己班的学生，课余时间他经常向学生了解情况，也会坐在教室后面观察每个学生的课堂表现。周末，他放弃休息时间，以校为家，不断提高自己。

很快，他调整好了自己的教学方式和生活习惯，在课堂上有选择性地进行精讲，加强师生互动，对于优等生，加强课余辅导，制订特别学习计划和奋斗目标。同时全班划分学习小组，采取小组互助学习责任制，让学生自己在组内交流探究，进行一对一的帮扶行动，好学生帮助学习困难的学生，极大地调动了学生的积极性。

在教学过程中，冯延军发现，学生除了上课学习，很少有课外活动时间。于是，他在班里组织开展专题教育活动主题班会、开展防溺水安全教育等活动，让学生们在一起进行探讨。

渐渐地，学生们跟冯延军越来越亲近。有时候看到冯延军忙不过来，学生们会主动说：“老师，你天天累得眼圈发黑、眼珠发红，这些小活儿直接交给我们干就行。”“老师，抄黑板报的活儿让我做就行，我字写得好。”

深入家访，打开学生心灵

刚到校两周时，细心的冯延军发现班里一名叫加喜乐的学生成绩排名中等，性格比较内向，穿着很朴素。每到周五下午放学时，加喜乐都是磨蹭到最后一个离开教室，而她的妈妈每次都来得很晚。后来，冯延军对加喜乐进行了家访。

当他来到加喜乐家时，看到她家房子连个院墙都没有，屋子里没有一件像样的家具及电器。他还了解到，加喜乐有一个姐姐也在上学，妈妈因病落下重度残疾，不能干重活儿，一家人指靠体弱的父亲做磨豆腐小生意生活。冯延军一下子红了眼眶，内心久久难以平静。冯延军说：“家访后，我明白孩子和家长也有自尊，不愿意让同学知道家里的情况，尤其是孩子的妈妈，可能怕自身状况引起别人的关注，我能理解她这种心情。”

之后，冯延军多次到加喜乐家，在生活上和学习上关心她、帮助她。渐渐地，加喜乐也变得开朗起来，有了很大进步。

收获荣誉，获得师生肯定

辛勤劳动终会收获丰硕的果实。在冯延军支教期间的历次月考、中考和期末考试中，八年级三班同学多次包揽全校（级段）个人成绩前三、四名。在学校举行的大型演讲朗诵、书法、歌咏比赛中，该班多名同学也获得优异成绩，特别是在迎元旦冬季运动会上，该班同学以六项第一、五项第二、三项第三的出色成绩夺得全校总分第一名。

在2018年6月举行的鲁山县八年级语文、英语双科联赛中，该班包揽五项本校全年级第一名，其中加喜乐以166分排双科总分第一名，以92分排英语单科第一名，列全县第36名；高佳禾以96分排语文单科第一名，列全县第十名。由于竞赛成绩突出，冯延军被鲁山县教体局授予“优秀辅导教师”荣誉称号，赢得全校广大师生的高度评价。

该校政教处副主任王之起说：“冯延军充分发挥支教教师的引导作用，不仅耐心细致地指导我们青年教师，而且关心爱护学生，利用各种方法激发学生学习兴趣，是我们学习的榜样。”

学生王志博说：“冯老师对待同学们既严格要求，又关心爱护。”王怡涵说：“冯老师是一个认真细致的人，讲课生动有趣，大家都很喜欢和尊重他。”

伴随着荣誉而来的是健康透支，一年时间里，冯延军整整瘦了5公斤。每天超负荷的工作，让他的血糖、血脂指数连攀新高，血压不稳，视力下降。冯延军笑着说：“其实以前的我白胖，跟现在完全翻了个个儿。不过，看到自己的努力得到了学生的认可和学校的肯定，内心感到很幸福。”

积极联系校际交流

支教一年来，冯延军还积极联系协调两地之间的校际交流，鲁山县三十一中与郏县体育中学、城关一中、广天乡中学、渣园乡中学、第三实验中学、第四实验中学、安良镇中学等学校先后成功进行了校际交流活动，取长补短，加深了友谊。

该校行政副校长杨留群告诉记者：“冯延军来到我们学校后，勇于开拓创新，积极参与教研，充分发挥学科引领作用，他将郏县先进的教育教学经验与我校实际相结合，取得了显著的工作效果。而且他给我校教育教学带来了新思路，给我们全体师生都带来了宝贵的经验和美好的回忆。”

支教经历让冯延军更加坚定了心中的教育理念和作为一名人民教师应有的责任和担当。“如果有机会，我还会选择去支教。”冯延军说。