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3上一篇  下一篇4 2018年8月31日 放大 缩小 默认        

“小记者家教公益讲座”圆满结束

8月25日,万金涛在向小记者和家长讲授如何开发青少年学习动力的技巧。本报记者 李英平 摄
 

本报讯 8月25日,由平顶山日报社教育中心主办的晚报“小记者家教公益讲座”在平顶山日报社举行。本次讲座的目的是向小记者家长传播家庭教育智慧,一起探寻孩子学习的动力根源,让孩子成为学习的主人,乐学、爱学、善良。

学习动力等于好成绩

当天的讲座,教育中心邀请到的是国家家庭教育指导师、国家二级心理咨询师、点通英语教育创始人万金涛。

万金涛认为,在孩子的学习方法上,很多家长本末倒置。他们只关注孩子的学习成绩,却忽略了孩子有没有学习的动力。如果没有学习动力,应该如何去调动孩子的学习动力。

“俗话说,先成人,后成才,人为本,爱能赢。”万金涛认为,也许“爱”就是孩子学习最大的原动力,所以从开始家长应该平等地与孩子进行沟通,开展实际有效的非学科教育,调整孩子的状态。状态好了,孩子的学科知识相对就简单多了。爱孩子还要懂孩子,给孩子成长的空间,相信孩子。在一定范围内,只要不触及底线,要允许孩子犯错,犯错也是一种体验和成长。

家庭教育是教育的根

很多时候,父母是孩子的模板。这句话万金涛也是认同的。

万金涛说,父母是孩子的第一任教师。孩子从一出生下来,就和父母在一起,孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成等都受到父母的熏陶和感染,其影响作用是非常大的。但是,有的家长并没有意识到家庭对孩子教育的影响。因此,做好家庭教育对学生身心健康成长极其重要。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。

他认为,家庭教育被称为根的教育,父母好好学习,孩子天天向上,赏识不是放任,惩罚也是教育。教育孩子是一张永远没有修改的试卷,家长的思维改变了、能级提高了,真正的和谐家庭就稳固了。教育的本质是真、善、美,真实是教育的第一本质。家庭教育首先是要孩子成人,其次才是成才。否则,才能越大,对家庭的危害就越大,对社会的危害就越大。

家教讲座结束了,然而讲座带给家长的思考却还在继续。未来,教育中心还将举行更多的家庭教育讲座,希望能给家长在家庭教育方面带来一些启示。

(王红梅)

 
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