我们该如何看待成功？现在的答案是：没有标准答案。每个人，能够按照自己的想法顺利生活，就算是成功了。

□张丰

近日，人物杂志一篇《数学天才坠落之后》，受到当事人付云皓的反击：“我没有坠落，我正在脚踏实地处。”

该稿件的基本事实并没有太大问题：作为两届国际数学奥林匹克竞赛满分得主，曾被寄予厚望的北大数学高才生付云皓，当初没能从北大顺利毕业，如今辗转在广东省第二师范学院教书。对这一基本事实，付云皓没有提出质疑。他的解释不过是，教未来的小学老师学数学，并不是什么“坠落”，而是真正的“脚踏实地”。

从舆论的反应看，支持付云皓的人占多数。

付云皓现在的生活状态，其实还算不错。他喜欢给学生上课，而不少学生也喜欢他；他还热爱着数学，他的观念，确实可以影响到一些小学老师，提高更多孩子对数学的认识。不管是对自己还是对社会，付云皓的工作都是“有价值的”，也无愧于数学高才生这个称号，虽然只是肄业。

一些认为付云皓“坠落”的想法，是假设有一种普遍的社会观念：数学奥林匹克竞赛得主，未来应该继续研究数学，成为数学家，或者是社会精英。这是“应该有的位置”，也就是判断付云皓成功与否的标准。

然而，这件事最终却测试出人们观念的变化：很多人已经接受了“多元的”成功论。每个人，能够按照自己的想法顺利生活，就算是成功了。

在网上留言支持付云皓的，可能是年轻人居多，他们普遍受到较大的生存压力，对过去那种成功观有一种厌倦甚至反叛。很多父母可能不这么看，不然的话，奥数就不会这么热门了。

然而，这毕竟代表着一种新的社会趋势：我们该如何看待成功？现在的答案是：没有标准答案，每个人都可以给出自己的解释。一个数学高才生，到底应该过怎样的生活？卖猪肉可以，当流浪歌手可以，教“二本师范”当然也不错。

我们从付云皓的回应中可以读出他的豁达以及他对学生的爱，这让人感动。能够达到这种状态，他一定克服了很多东西，仅凭这一点，他就称得上“成功”。

很多人都喜欢渲染某种“焦虑”，甚至构建某种并不存在的“焦虑”。在这个事件中，我们也能体会到深处的民意：大家都渴望能够宽容地对待个人，理解并支持他人的选择。

可以说，新的成功观正在来临，数学天才并未“坠落”。