□记者 王春霞

本报讯 自闭症儿童，被人们称作“星星的孩子”。昨天是第十一个世界自闭症日，在市残联康复教育中心，自闭症孩子的妈妈刘女士深有感触地说：“这样的孩子，最好父母自己带，多给孩子一些爱，千万不要放弃。”

自闭症孩子在此接受免费治疗

昨天下午3时许，记者来到市残联康复教育中心一间感统训练室时，刘女士正抱着女儿丫丫（化名），与几个孩子和家长在上训练课。3岁零2个月的丫丫乖巧可爱，看起来与正常孩子无异，但其实她是一个自闭症儿童。刘女士来自叶县，丫丫是她的第二个孩子。

刘女士说，丫丫一岁多时还不发音，也不喜欢跟人交流。一开始，她怀疑孩子是听力有问题，可是带孩子到医院做了各项检查，都没问题，医生说可能是语迟，再等等。孩子2岁时，她和丈夫带孩子到省儿童心理行为鉴定中心做测评，医生说是自闭症。

“虽然从心里不愿相信孩子是自闭症，可是丫丫与同龄孩子相比，的确有很大差别，不发音，不会表达任何东西，也不跟其他孩子一起玩。”说到这里，刘女士忍不住红了眼圈，“那时候我常常晚上睡不着觉，因为无论怎么教，她都不喊一声妈。”

后来，听说可以向市残联申请免费康复治疗，刘女士家人就为丫丫进行了申请。2017年8月中旬，刘女士在市残联康复教育中心附近租了房，带着丫丫2岁7个月的丫丫开始了康复之路。

“这里的老师特别有耐心，有时候这些自闭症孩子会抓老师打老师，可老师从来不生气，一直微笑着，这一点恐怕孩子妈妈也做不到。”刘女士清楚地记得，“接受康复治疗还不到两个月，丫丫突然有了张口发音的欲望，在老师引导下，丫丫第一次喊出了‘妈’，当时我真是特别激动，抱着孩子就亲……”

半年的治疗下来，从语言、运动、沟通、情绪控制等方面，丫丫的进步很大。她现在已经会说小短语，表达一些简单的意思，也喜欢去热闹的地方，喜欢跟小朋友一起玩。看着孩子一天天变好，刘女士的心也逐渐平静下来。

采访中，刘女士喊女儿：“丫丫过来，叫阿姨。”丫丫喊了记者一声“阿姨”，就去玩积木了。对于妈妈第一次说出“跟阿姨握握手”的指令，丫丫没有理会，第二次说的时候，她伸出手跟记者握手，还拥抱了一下。

据丫丫的康复老师贾明明说，目前正在中心接受康复治疗的自闭症儿童有十几个，政府通过市残联每月为每个孩子补助2000元的康复费用，包括训练、饮食、教具、加餐等。

自闭症儿童需要更多关爱

据市妇幼保健院儿科专家段传伟介绍，自闭症是一种神经系统失调导致的广泛性发育障碍，其主要表现是语言交流障碍和单调刻板的行为，不愿与别人交流、对视等。目前尚无特效药物治疗，但早发现早干预治疗，可以使症状得到显著改善，部分患儿可以达到生活自理。

说起丫丫的变化，贾明明老师评价“短短半年，就像换了一个人”。她说，虽然自闭症先天的严重程度不一样，但是父母教育、家庭环境等后天因素的影响也很重要。丫丫之所以进步这么大，父母的配合起了很大的作用，“她的妈妈特别用心，是个聪明的妈妈，懂得泛化。”她特别提到了“泛化”这个词，她说，老师教的只是起引导的作用，毕竟课堂上时间有限，老师讲的东西需要家长帮孩子泛化到生活当中去。

刘女士说：“教这样的孩子确实不容易，有时候教三十遍五十遍，孩子都不懂，但千万不要放弃。有些父母忙，把孩子交给爷奶或外公外婆带，这样不好。自闭症的孩子，最好是父母带，多给孩子一些爱，只要付出一定会有收获，只是时间长短问题。”