□与归

6岁设计程序，8岁研发云计算平台，14岁签约“麻省理工大学”……近日，山东莱阳市教育体育局官网发布的“神童少年”事件引发热议。

12月11日晚，莱阳市教体局发布调查结果，承认核实不严，发布“莱阳第二实验中学李某某与美国麻省理工大学成功签约”的失实消息。而此前，面对质疑，莱阳市教育体育局一度坚称“录取信息没错”，并展示了更多书面证据。

遗憾的是，莱阳市教体局只知有“证据”，却不知证据也有真有假，证据也需要核实确认后，才能称为证据。比如，所谓的麻省理工录取文件，全是用中文书写，而美国也没有“麻省理工大学”；该学生简历中展示的部分与高校的往来邮件中，发件人为“我自己的邮箱”（疑似自己发给自己）；参加并获奖的“ACPC国际大赛”查不到组织方信息……虽然网友拎出了这么多bug，可这最初并没有引起当地教体局的质疑。而此事曝光后，多所海外高校也已否认与“神童少年”接触。

事实上，这样的“书面证据”在一开始核实起来并不难，那么到底是当地教体局的专业审核能力不够，还是在态度上出了问题，对于这些信息将错就错、睁一只眼闭一只眼？目前，作为主管上级，烟台市教体局已经介入调查，希望能回答这一明显问题。

更要命的是，其实是在网友质疑后，教体局才要求少年的家长提供相关证件。这让人不得不怀疑，当初发布消息时很可能是基于道听途说，草率为之。此前，莱阳市教体局宣传处一名工作人员多次强调这是“宣传需要”，稿件系莱阳教育系统宣传员所写。既然当初没怎么认真核实，在遭受质疑后，又何必“硬着脖子”辟谣？

事情发展到现在，莱阳市教体局显然需要明白，一次失实宣传，可能是十次真实宣传都挽不回的；一次夸张宣传，可能是十次精准宣传都挽不回的。为了所谓的“宣传需要”就不加核实、胡编乱造，还没有实锤地辟谣，效果只能是打脸和自黑。

其实，话说回来，宣传神童意义何在？我们真的需要这样的神童吗？或许，仅仅是自以为是的“宣传需要”罢了。一地之教育主管部门，职责所在是为人有所教，教有所值；而不是为了某个个人，更不是为了压根不存在的、杜撰的个人。

现在倒好，一篇因造假而起的失实宣传，激起如此大的波澜，还引发几所高校辟谣回应。神童不再，倒是失实宣传名扬四海，丢人丢到国外去了，实乃贻笑大方，可谓教训惨痛。希望此事能引发涉事部门反思，也给更多的“神童宣传”提个醒：以后还是长点心吧，别再搞这样的宣传了。