今年是全国第三十三个教师节。在欢庆节日的同时，该校的各个领域也是花红果硕，精彩纷呈。学校不仅成功创建了河南省文明单位，而且获得了河南省首批创客教育实验校的荣誉。在“七彩育人，多元发展”的办学理念和七彩教育核心文化的引领下，市七中坚持让每一个七中人出彩，引领学校和全校师生的共同发展。

践行七彩育人

提高学生综合素质

“不想让孩子们在高压下学习，也不想让孩子艰难地学习，努力让学生宽松愉悦地学习，这切合了我们七中倡导的‘七彩育人，多元发展’的理念。”市七中温廷利校长说，七中尊重学生的个性发展，致力于学生的特长发展，着眼学生未来，着力培养“文明向善，阳光出彩”的中学生。

七中紧密围绕“两自一综”培养学生，即倡导学生自主管理，培养学生自主学习习惯和能力，以提高学生综合素质为终极目标，实施七彩德育，借助阳光的颜色，寄寓孩子们个性发展，通过“七星少年”的培育和评选活动，搭建展示自我的舞台。

为了践行七彩育人的理念，七中开发了一个德育教育的主渠道，即利用《七彩少年成长手册》，把老师、学生、家长三者结合，建立了一个有利于三者沟通交流的平台，共同促进学生的综合素质发展。

为给学生提供更具针对性的学习环境，七中实施分层教学。该校的班级被分为实验班和强化班。与此同时，七中坚持不放弃课改，不放弃任何班级，不放弃每一个学生。实验班和强化班之间没有鸿沟，每学期流动一次，全校形成了你追我赶，共同进步的良好局面。今年，优秀毕业生代表马铂尧以优异的成绩和强健的体魄考入了省实验中学陆军航空兵实验班……

“这些学生取得的荣誉很好地诠释了‘七彩育人，多元发展’的理念，他们就是我们倡导的‘出彩七中人’。”对此，温校长表示，在七彩教育的引领下，七中正在朝着“有素养、有特色、有文化、有品位”的“四有”名校的目标奋进。

着力特色发展

打造特色校园文化

七中作为一所年轻的学校，从教育本源出发，着力构建阳光、多元、个性、成长的七彩教育体系。七中追求学生全面发展，但也不忽略学生们的个性发展。学校在办好校园足球、心理健康教育、优秀传统文化教育、科技创新教育四大特色活动中，催化学生的特长发展，立德树人，遵循教育及学生的身心发展规律，让每个学生绽放出独特的生命光彩，享受学习的快乐和生命的精彩。

自2015年开始，在学校领导班子的高度重视下，七中的科技创新项目蓬勃发展。学校非常重视对学生科技创新能力的培养，不仅开设机器人、创客空间等社团，而且积极组织学生参加各级各类科技创新比赛。现如今，科技创新已成为市七中特色发展的重要内容之一，七中的科技创新教育也成为河南省首批创科教育实验项目之一。今年5月26日至27日，2017年河南省中小学生电脑制作活动机器人比赛在郑州市第十一中学举行。市七中机器人参赛队共15名选手，两支参赛队，分别参加了“中鸣超级轨迹赛”“纳英特九宫格”（初中组）两项比赛，三名选手获得省级一、二、三等奖，并获得参加全国中小学生电脑制作活动机器人比赛的参赛资格。

此外，作为首批国家级青少年足球特色学校，该校2009年9月组建的“七彩”校园足球社是我市三星级社团。通过近些年的努力，该校足球社团取得了骄人的成绩。在2017年平顶山市青少年校园足球联赛上，该校足球队员们认真比赛，男子足球队获得初中男子组第三名，女子足球队获得初中女子组第二名的好成绩。

为了促进优秀传统文化教育的发展，今年4月19日，市七中全体师生在该校操场上举办了一场十分精彩的经典诵读会，该校“七彩书吧”的开吧仪式也在同期举行。温校长表示，为丰富师生课余生活，培养学生爱读书的好习惯，我们要求老师精读书籍，为学生们做指导。

此外，七中在2014年被授予河南省心理健康教育示范学校。“面对复杂的社会环境，中小学生处在心理发展的不平衡期，学校通过开展扎实有效的心理健康教育，使处于青春期的孩子们心理协调、发育平衡。”温校长说。

学习先进理念

深化课堂教学改革

七中的课堂教学改革即将走完两年的试验历程，取得了阶段性的成果，首先是课堂教学范式基本成型，师生课堂教与学的主要抓手《学程》基本成模，老师们在小组长的培训和小组文化建设等方面做了大量有益的探索。

9月8日下午，在市七中课改第四季“秋韵”经验交流会上，该校的老师现场进行新课改课堂教学展示并交流经验。课堂上，授课老师以学生熟悉的生活提出问题，激起了学生学习的兴趣，让学生体会到知识与生活是紧密联系的，知识来源于生活，并在生活中得到应用。

温校长表示，具有特殊校情且年轻的七中，建校时间比较短，生源素质差异性大。学校应该在全面质量观的指引下，坚持走多元化发展道路，坚持“质量兴校，特色名校”两条路的和谐发展，相信经过不懈的努力，不远的将来，一所质量一流、特色凸显的鹰城名校将在新城大地上崛起。

（邱爽 王建党）