9月，新入学的中小学生将使用新版语文教科书，古诗文篇目将大幅增加：小学6个年级12册共有古诗文132篇，约占课文总数30%。与原有人教版教材比，增幅达80%。语文教材古诗文大增，你支持吗？

赞同：诵古诗文口齿留香

@Jerry廖cc：这是极好的。古诗文背着简直口齿留香。

@苹果里的虫：对美的感知，大多源于小时候背诵的古诗词。

@淘折扣优惠券君：确实有必要，不会古诗词，连表白都那么苍白，会了古诗词，表白就用：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。多么唯美。

@征虏天策大将军：试论证“卧槽真美”与“落霞与孤鹜齐飞”的区别。虽然背起来很难，但背出来却很爽。中华文明的美睥睨群雄。

支持：传统文化是民族的根

@唐之韵丶宋之魂：诗词韵味足，短短几十字就能叙事抒情。

@浅浅的樱霓海：中国古诗词真的是瑰宝，多读诗词也有助于提升孩子的语感和审美

@羊总之花菜炒蟹：对任何民族而言，独一无二的民族文化永远是最值得珍惜并最需要传承的！绝对支持+必须支持

@抹污除秽：传统文化是中华民族的根；古诗词既陶冶情操又提高语文水平；小孩记忆力正好，费心一时受用终生。

担忧：不要强迫背诵和考试

@_-解忧杂货店：希望“并背诵全文”少点。

@丫丫amee：千万别让孩子们天天背古诗，还考试默写。古诗，孩子们理解和欣赏才是重点。

@Cinderella岁月静好：少点生搬硬套的试卷套路，我是支持的。

@rainfly都已经被用了：诗词的美是要体会的，不要用一些标准答案去毁三观。

建议：小学阶段不宜过多

@-倚天之外：高中阶段适当增加，小学阶段不宜过多。

@落花残殇万年：你们小学没有古诗手册吗？每个学期好像是25首诗，小学时代的噩梦啊。

@元素_原子_源头：很不赞成古诗入小学教材。1.古诗和成语都是故事和意境的高度浓缩，像素描。我们的语言应更丰富，更细节描述，更写实、更像拍照。2.古诗都是成人写的，大多脱离了小学生的认知水平和常识。3.小学教材内容更应该让孩子听得懂，做得到。

异议：不必赋予古文过多责任

@yiniandu：作为小学老师，觉得量有点大。古诗文意境与当今时代学生的生活相去甚远，增加些科普类、优秀的当代文学作品可能更好。弘扬中华文化当然无可非议，但时代毕竟在改变。

@静默成趣Quent：我希望能多选入一些现代诗。现代诗的处境特别不乐观，让中小学生光会背几句古诗词，却连顾城、北岛、海子都不知道，褒古贬今很尴尬。

@木慕雍：语文是什么，不只是教人识字，更是教人明理。如果赋予古文这么多责任，大大的不必。现代人有现在的视角，试问古人知道微博吗？知道分析方法论吗？如果不知，何以评价、何以评析？

（以上言论来自新浪微博）