近年来，市四十二中的教学质量实现了跨越式提升，特别是在2016年中招考试中，有44人进入了全市优秀生行列。而这届学生3年前入校时进入全市优秀生行列的只有6人。是什么原因使该校创造了由“6”到 “44”的奇迹呢？这离不开市四十二中高素质的教师队伍和严格的常规管理，更离不开学校立足于学生实际扎实推进的教育教学改革。

潜心课改，以生为本，让课堂灵动高效。走进市四十二中的课堂，你会发现学生小组合作探究、学生释疑、学生归纳总结……在老师的点拨、引导下，每个学生都专注、投入，脸上充满自信，学习变得格外轻松。学生在课堂上收获的不仅仅是知识，更是一种学会学习的能力……

该校相关负责人说，学校实施“先学后教，分层教学”的教学模式，每一个环节都以调动学生积极参与、积极思考、构建生本高效课堂为目标。

自主管理，激发潜能，让学生展翅翱翔。具有自主发展能力的学生才是最有希望的学生。为给学生提供自主发展的空间，学校不断探索利用学生自主管理促进其自主学习，进而达到自主发展的有效途径，并取得了显著成效。

在市四十二中，学生督导早读、自习课，学生督促过关、补关，学生相互提问、检查，学习小组之间相互竞赛已经成为一种常态。此外，课代表在老师的指导下自主安排本班课前三分钟、早读、自习课学习内容，专家委员会成员轮流组织基础过关，小组长通过家长微信群督促、评价学生家庭作业等。通过自主管理，调动了学生成长的内驱力，激发了学生的潜能，促进了学生整体素质显著提升。

市四十二中有一支爱岗敬业、关爱学生、业务能力强、努力拼搏的高素质教师队伍，为学生未来发展奠基，为教师职业生命负责。未来，市四十二中将怀揣教育梦想，承载社会厚望，以和乐的大气、竞进的锐气、自信的豪气行走在教育大道上。

（王红梅 贺新）