第A04版:本市·城事
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爱心小书包点亮31个孩子的眼睛
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本报牵线搭桥,新鹰小学为鲁山汤河村教学点留守儿童圆梦
爱心小书包点亮31个孩子的眼睛

昨天上午,在鲁山县瓦屋镇汤河村教学点,孩子们高兴地举起了新鹰小学老师送去的新书包。 本报记者 禹舸 摄
新鹰小学教师为孩子们上绘本课。本报记者 禹舸 摄
 

□记者 傅纪元

本报讯 “蓝色的书包!我做梦都想要一个。今天终于梦想成真了,好开心!”昨天上午,鲁山县瓦屋镇汤河村教学点,三年级学生小闫接过爱心书包和文具盒,脸上洋溢着幸福之情。昨天上午,通过本报牵线搭桥,新华区新鹰小学校长、副校长、教师等5人驱车两个多小时来到汤河村,将全校师生通过义卖购买的31个书包、文具盒送到教学点孩子们手中,并为孩子们上了两节特色课。

据了解,为给鲁山县瓦屋镇汤河村教学点31名留守儿童捐赠爱心小书包,换掉他们背上破烂不堪的旧书包,新华区新鹰小学之前举行了一次校园爱心义卖活动。昨天上午10点半左右,该校负责人及教师一行5人带着义卖所得购置的爱心小书包,来到这个偏僻的小山村。

汤河村教学点建于20世纪90年代,目前有三个年级共3个教学班17名男孩、14名女孩,教学点的3名教师实行包班管理,中午学生在校吃饭。三间破旧的教室内光线阴暗,讲台是张破旧书桌,刷着黑漆的黑板早已泛白。

汤河村党支部书记王书说,这三间教室已被上级认定为C级危房,其中一间瓦房顶部有两处破损,一遇雨天就漏雨。村里两年前已经向上级部门打报告重建教室,希望今年能有个结果。

雷洪涛老师已经在教学点干了9年,他说,由于老师少,每位老师主要教授孩子们语文、数学、英语,音乐课就是让孩子们听听歌曲,体育课是自己活动,美术课从来没上过。这些留守儿童的学习、生活不像城里孩子那么丰富多彩。

“哇!”当新鹰小学校长郭勇拆开纸箱,拿出爱心书包时,身后传来阵阵惊叹。孩子们个个瞪大了眼睛盯着郭勇手里的书包,感叹:“从来没见过这么漂亮的书包!”

领到新书包后,孩子们按捺不住喜悦的心情,小心翼翼地拉开拉链看书包内的新文具盒。有的孩子把书包举过头顶,有的则把书包紧紧地抱在怀里。

11点左右,新鹰小学尚文豪老师开始给孩子们上绘本课《我好想吃榴莲》。音乐老师张鹏博为孩子们带来的是“森林狂想曲”,孩子们手持木鱼、三角铁、摇铃等器乐,随着音乐节奏模仿森林里的各种声音。由于是第一次上音乐课,好奇和兴奋写在每个孩子们的脸上,课堂气氛十分活跃。

雷洪涛说,感谢晚报牵线搭桥,感谢新鹰小学送给孩子们的书包和文具盒,为孩子们上绘本课和音乐课,让孩子们享受到学习的快乐。

郭勇说,一个小书包承载着关爱,对孩子们来说,它是一个陌生、温暖的问候,更重要的是精神上的鼓舞,希望这次活动能够激发孩子们的学习兴趣和爱心之源。

 
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