□本报记者 邢晓蕊/文 彭程/图

11月20日上午，新华区继红小学校园小记者站揭牌成立，小记者们在校园内有了自己的“家”。与此同时，该校将以校园小记者站为抓手，推动校园文化建设深入开展，让学生读书、写作蔚然成风。

素质教育增加新亮点

在当天的揭牌仪式上，小记者风采展示成为“重头戏”。这30位小记者代表，有的穿着红马甲，上台展示小记者的装备和风采；有的身穿迷彩服，代表夏令营营员展示队伍练习，并喊出了嘹亮的口号；最后，10名小记者身着汉服，在平顶山教育学院副教授苗青的带领下，为同学们展示了揖礼等古代礼仪。苗老师还以《枫桥夜泊》为例，现场教授孩子们如何诵读古诗。她的现场示范与国学讲解，激起师生的学习热情，台下的学生和老师纷纷跟着她行起古礼、诵起古诗，琅琅的书声为校园平添了一缕书香之气。

该校校长杨振卿说，继红小学有学生近千人，长期以来，学校探索出了一条别具特色的素质教育之路，各项兴趣活动开展得有声有色。学校成立校园小记者站，将进一步推进学校素质教育的蓬勃发展，为学生的综合能力提升提供一个更好的成长平台。小记者站成立后，丰富多彩的社会实践活动将走进校园，这不仅能让学生们在实践中得到锻炼，增长才干，学到课堂上学不到的知识，也将极大地丰富孩子们的校园生活，让学校变成孩子们学习知识的乐园。通过小记者的笔触，也会将学校的新事、好事等传播出去，让社会各界更加了解学校，了解可爱的学生。

新华区教体局副局长韩君霞对小记者们提出了几点要求：第一，要志存高远，从小立大志、立远志，要学会担当，培养社会责任感。从小树立“铁肩担道义，妙手著文章”的意识。第二，要多读书。多读健康高雅优秀的课外读物、从小培养良好的读书习惯；多读书看报，从中汲取精神养分。第三，多参加社会实践活动、多参加力所能及的劳动，多帮爸爸妈妈做事。只有丰富的实践，才会有切身的体验，有了切身的体验，才能写出有真情实感的文章。

特色教育有了新载体

构建书香校园，培养学生爱读书、读好书、写好文章的习惯，是继红小学的一大特色。该校充分利用学校图书馆，每周开设读书活动课，让学生阅读并写读书笔记。学校还定期评选出“读书之星”进行表彰等。每年的儿童节，该校还会举办“放飞童年读经诵典比赛”，并对优秀班级进行表彰，激发学生看书学习的兴趣。

“我认为，小记者站可以看作学校的一个以阅读写作为主要内容的学生社团，是学校推进校园文化建设的重要抓手乃至突破口。学校将以建立小记者站为契机，在全校积极开展阅读教育，引导学生多读书、读好书，勤写文章、多投稿，让学生从小养成良好的学习习惯。”该校相关负责人说，校园小记者站成立后，学校将在全校推进书香校园建设、快乐校园建设等，引导学生多读书、多练笔，为培养学生的艺术才能，发展学生兴趣、爱好，提高其艺术创作、表现能力，搭建更加广阔的学习与实践平台。

中国少年新闻学院平顶山分院有关负责人说，校园小记者站的成立，会让小记者社会实践活动真正深入校园、深入学生，在校园里扎根。“这样，我们能更好地了解学校和小记者的需求和要求，也能够更好地为小记者的成长服务。我们还要和学校的老师联手开展小记者写作课、实践课等，成立一个以阅读写作为主要内容的学生社团，让更多喜爱阅读与写作的学生加入进来，用自己的视野观察生活、记录生活、感悟生活，提升读写能力，培养兴趣爱好，让他们在不断学习与锻炼中插上理想的翅膀，将来成长为真正的作家或记者。”