“世界那么大，我想去看看”，今年4月，河南一位老师充满文艺的辞职信火爆网络。而最近，大学里的请假条也开始走起“情怀风”。这些请假条或文艺抒情，或古典诗意。老师的回信也甚是温暖：“梦里不知身是客，且把他乡作故乡。”

想念父母，她“怎敢遗忘这悲伤季”老师准假：带去秋月阳光照亮归途

网友刘楠楠初入大学，两个月后忍不住想家了，于是产生请假回家的想法。但是学校有例行的请假制度，每位同学请假都必须有特定的假条与合理的请假理由。“我回家的原因只是一个愿望，听起来太随意，也不够诚恳。”刘楠楠再三思考，决定在原本的假条后面附一个真诚的请假理由。

“温情，渐渐地冷却；阳光，偷偷地藏匿。记忆在被抛弃的荒芜之地，彷徨，失措”，“散落漫天回忆的画面，我怎敢遗忘在这个悲伤的季节”。刘楠楠用抒情诗表达了自己对家乡的思念。

刘楠楠的老师顾亚欣看到假条后批复：“梦里不知身是客，且把他乡作故乡。他乡虽好，然故土难忘，带去一缕秋月阳光照亮归途的前方。”他不仅准了假，还幽默地调侃说：“新生恋家情有可原，若不批准，岂不像她的诗歌首句所述‘窗外的冬青，僵硬得不解人意’吗？”

爷爷过寿，她“向君请假双泪垂”老师批假：什么最消磨，唯有蹉跎

大一学生赵少寒为回家给爷爷过寿，向班主任金老师上交了两份假条，分别为“一次请假条”与“二次请假条”。

“课程短了可以借同学笔记补回来，可擦肩而过的好时光有什么东西可以弥补？”“希望老师您能准我的假，不要让那碗等待晚归游子暖胃的热汤冷却，不要让那盏等待晚归游子回家的灯一直亮着。”赵少寒在假条中极为恳切地叙述了自己想对爷爷尽孝的心情，并在二次假条中作诗：“向君请假双泪垂，恨不允许初次时。”

金老师拿到假条之后批示：“是什么最消磨，唯有蹉跎，在哪里都一样，红绸花缎绿绫罗。”

偶感风寒，他“望先生许吾半日”老师回复：“赏汝半日，好生将息”

在朋友圈，这样的文艺请假条可不少。采访中，孙维老师也忍不住把自己收到的两张假条晒出来。其中一张写道：“枫叶凋敝，已入深秋，无奈心生羁绊，故外出赏秋，以乞生机再现，万花重绽，以明吾心。可叹吾命途多舛，自幼时起，体弱多病。着天色实为阴凉，偶感风寒，今卧于榻上，难以起身，百感交集，恨不能入堂求学，以待进取。望先生许吾之诚心，许吾半日，协吾痊愈，恰得来日，以报尊意。吾定施以全力，以乞学业再进，以增吾校百年之荣华。”翻译成白话文则是：我出去赏秋后，生病了，要请病假。孙老师也是被学生的“才情”打动，在假条后回复：“赏汝半日，好生将息去吧！”

“这样的请假条既文艺又温暖。”“老师的回复也是亮点，赞一个。”这些特殊情怀的请假条在朋友圈刷屏，不少网友表示：太温暖。   （扬晚）