□雨来

暑假补课，真成了事儿了。

被学生家长“举报”的蓝天学校，对市教育局的“关切”根本就置若罔闻。而且，补课范围还在扩大中。来自叶县、宝丰的不少学生通过本报抱怨：天气热，大家都很浮躁，学习效率根本就不高！

有意思的是，家长以及参与讨论的一些微友，对补课几乎一边倒地表达了支持。家长支持补课，理由是省得孩子放假了天天上网。微友现身说法：竞争压力这么大，为什么不在有条件学习的时候多武装自己呢？

其实，两者的理由都是个人之见。补课这事儿，见仁见智。问题是：目前的补课，的确违规。如果把各级教育部门禁止补课的规定作为规则的话，学校倒是给学生上了一节很坏的破坏规则课。往大处说，这不是从小教育大家不守法嘛！

我倒理解学校及老师这种补课的冲动。首先，学生和家长有这种需求。社会上的各种教育机构星罗棋布，与其让学生把钱投给它们，还不如把肥水流在田内。其次，老师收入也不高嘛！借补课也可充实下钱包。

不过，我对老师的补课方式真是怒其不争。所谓补课，缺啥补啥！学生打散，自由报班。你们倒好！把学生关进教室，复习旧课讲新课，没有一点针对性，除了动用你们手中那点小权力约束学生外，你们还能干啥？学生埋怨你们亏不亏？

再说教育部门，禁止补课几乎年年强调，可依然禁不住补课遍地开花。每年这个时候，上级发发文件，下级传达传达，这种漫不经心，似乎成了教育部门的行为艺术，估计连自己都不相信自己了。学校假期补课，背后的原因很复杂，应试教育下，单独推到谁身上谁都委屈。除了学生本人，各方都没有决心禁止的动因。

最后，我想提一个问题：暑假不补课，学生干什么？这个问题，大家都来讨论下。

（相关报道见本报A04、A06版）