今年高考成绩一公布，一条喜讯传遍市三高校园：该校高三年级获得了大面积丰收，高三励志班的王耀伟同学以541分的成绩超过一本线，还有13人过了二本和三本线；93名学习体音美艺术特长的学生上了本科线（仅美术专业就有43人上本科线），其中励志班的学生占一半以上。这是近几年来市三高的最好成绩，实现了历史性的突破。

面对喜讯，师生们激动不已。班主任高红珠通过手机短信将成绩报给“状元郎”王耀伟及其父母，他们更是感到意外之喜，连向学校表示感谢。另一班主任徐晓刚则不断接到学生的报喜电话，脸上洋溢着幸福。

校长张建岭也是倍感欣慰，感慨万千：3年了，师生们共同拼搏，坚持着、坚守着，终于兑现了当初向学生、家长以及企业家的庄重承诺。

校企联合 共育英才

2012年春天的一个偶然机会，市三高校长张建岭与平顶山明骏房地产公司董事长杜劲松相识。谈到如何让贫困学生接受良好的教育，杜劲松提出要发挥企业的作用，为学生成才提供帮助。当年5月，隆重的“光彩助学·明骏助学基金”启动仪式在市三高举行，双方约定建立“明骏励志班”，由企业每年资助10万元奖励品学兼优、家境贫寒的学生，为学子成才提供支撑。

首届励志班设立后，学校和企业给予特别的关照。张建岭等校领导经常进班听课，听取学生和家长的意见和建议，和老师们一起研究教育教学方法。杜劲松多次走进班级与学生们座谈，从自身成功的经历激励学生怀揣梦想、立志成才。他动情地讲：“穷，并不可怕，怕的是没有骨气、缺少拼搏的勇气。只要你们认准目标，踏实努力，苍天不负有心人，你们一定能成功的！”每学期他都要参加开学典礼，为学生颁发励志奖学金。任课教师们深感责任重大，一心扑在班级上，一心扑在教学上，关注着每一个学生的点滴成长。正是校企双方共同给力，励志班学子们感受到了各方面的关爱，在成长的道路上不断取得骄人的成绩。

康佟莹同学获知自己上了本科线，连夜写了一封感谢信委托学校转给杜董事长，表达感恩之情：“当时父亲卧病在床无法自理，巨额的治疗费用压得整个家透不过气来，而460分的中招成绩又血淋淋地摆在我面前。我清楚地知道，重点高中与我擦肩而过，除非拿出18000元的学费来挽留它。面对这突发的家庭变故与无法担负的学费，我不知道以后的路如何走下去。我不想放弃学业，更不能放弃父亲。在我心灰意冷的时候，听说有位爱心企业家要资助家庭困难的学生，我便抱着侥幸的心理到市三高了解情况。当知道不仅不用交18000元的学费就能上学，而且可以凭借着自己的努力拿到奖学金的时候，我就毫不犹豫地来到励志班。这上学的机会是杜总您给的，谢谢您！”

细节入手 关爱有加

励志班设立之初，很多人抱怀疑态度，因为学生中招平均成绩也就450分，距省级示范性高中招收成绩还差一大截。如何在3年时间迅速提高上去？张建岭可谓用心良苦，鼓励老师们树立信心，用自己的希望点燃学生的成功欲望。在家长会上，他恳请家长相信学校、相信孩子，配合老师的工作。由班主任高红珠、徐晓刚以及任课老师们组成的团队深入研究每个学生的特点，从细节入手给予关爱。

去年的腊月二十三，励志班还在上课。外面传来迎小年的鞭炮声，学生们听得心痒痒的。班主任高红珠立即到外面食堂买来了夹肉火烧，分给学生们。大家倍感温暖，说是吃到了一生中最难忘的美食。

王耀伟同学当年的中招成绩480分，父亲是一位矿工，因工伤休息；母亲暂无固定工作。他几经考虑来到市三高的励志班，不但被免了学费，3年来还得到励志奖学金12000多元。因压力大，他有一段时间情绪低落，想放弃学业。高红珠发现后经过与家长沟通，指导他参加篮球、羽毛球等活动缓解压力。王耀伟说：“我能成功，就是因为有一个宽松快乐的气氛，老师给了我很大的安慰。”

另一班主任徐晓刚年轻、有朝气、有激情，吃住在学校，从早到晚与学生们在一起，曾经一周未出过校园大门。他经常鼓励学生：“没有什么不可能，别人无法圈定我们的未来。”他还用“骄傲催人奋进，谦虚使人低沉，要敢于把自己的想法和才华展现出来”，激发学生积极奋进。耿远慧同学因成绩不理想而失去信心，想放弃高考。徐晓刚一方面安慰家长，一方面“激”她：“战而后败，虽败犹荣；未战先败，自取其辱。你愿意为自己的人生留下这个耻辱吗？”耿远慧猛然惊醒，以高昂的斗志投入备考，高考成绩超过了本科线。

整体规划 科学施教

市三高是我市高中特长教育基地，具备完善的设施、优秀的教师队伍和丰富的教学经验。该校秉承“为了每一个学生的一生，让每一个学生走向成功”的办学理念，加强对学生进行人生职业规划教育，实行分流：一部分学生专心学习文化课，一部分学生兼学专业特长，最终都要实现上大学的目标。他们根据学生的特点和兴趣爱好，开设了体育、音乐、美术、传媒、书法等专业课，努力处理好文化课学习和专业训练的关系，坚持两手抓、两条腿走路，做到“两不误”，避免出现高招“单过线”的遗憾。

该校适应新的教育发展形势，更新教学理念，大刀阔斧全面推进新课程改革。教学副校长赵建敏常说：“给学生一个展示的机会，学生就会还你一个惊喜。”他鼓励老师们敢于破除旧的教学模式，创新教学手段。老师们经过探索，创立了“学案导引—小组合作—个人展示”教学模式，形成了“导、学、展、解、固”课堂教学“五环节”，促进教师专业化发展，最终让学生受益。老师们各显其能，重在教学中启发学生思考，发现问题、解决问题。历史老师徐晓刚摸索出“徐氏三四解题法”，数学老师张宏充分让学生展示表现，地理老师杨晓蕾将理论知识与现实生活紧密联系，语文老教师朱玉兰以乐观营造积极向上的课堂学习氛围。教学改革让课堂活起来了，让学生动起来了，教学质量明显提高。同样，各专业课老师科学安排，指导学生刻苦训练，让学生的个性得到张扬和发挥，为学生腾飞装上了另一个翅膀。

说起学生，老师们饱含深情，如数家珍：陈良轩、肖安琪、崔起帆、谷孝梅、王晓、余猛……他们都是在起点低的情况下在市三高励志班走向了成功。面对成绩，校长张建岭十分冷静——他又在筹划着原高一、高二励志班和新一届的励志班的发展。（朱江淼）