近日，某中学“打人视频”在网上流出。视频中，几名身穿校服的女中学生在一个封闭的房间内对一名女生殴打近7分钟，旁边还有一名女生进行拍摄，几名打人女生不停地嬉笑并叫嚣谩骂，轮流对被打女生进行掌掴。被打女生脸被扇肿，却一言不发，没有一丝反抗。有观看视频的网友评论道：“现在的中学生真是越来越猖狂了，动不动就拳脚相向。”“如果是自己的孩子该有多心疼，挨了打，还要忍着继续上课。照这样下去，他们还能成为祖国的未来和希望吗？”……

随后，记者又对相关视频进行了搜索，类似校园暴力有很多，视频主角多是初中生，且行为令人发指。如今，校园暴力事件如此普遍，我们该如何制止？新华区实验小学的老师们对此议题展开了讨论。

安耀伟

新华区实验小学校长

要想驱散校园上空的暴力“阴云”，单凭学校一方是不能实现的，必须由学校、家庭、社会三方联动，形成合力。

首先，家长应当积极履行好监护责任，解决影响孩子健康成长的家庭问题，同时更要注重培养孩子善良的人格、良好的道德品质和生活习惯，培养孩子的爱心，让孩子学会给予和奉献，学会与他人和睦相处。

其次，应建立健全学校的法制教育体系，通过法制课程，讲授法律常识，强化法制观念。同时，学校还应开设心理健康教育课，针对学生存在的心理问题进行及时疏导。

再次，应净化社会文化环境，减少不良文化对未成年人的影响。

陈娅

新华区实验小学班主任

如今的社会纷繁复杂，而孩子就像一张白纸，一些不正确的价值观念往往会成为污染孩子心灵的雾霾，对孩子产生巨大的不良影响。这种不良影响反映到孩子的行为上可能就是对其他孩子的欺辱，校园暴力由此产生。但社会上的很多问题，并不是我们意识到了就能解决。作为老师，我认为，我们能做的事情有很多。如果一个孩子有明确、正确的世界观、人生观、价值观，有充分的能力分辨是非善恶，那么社会上一些错误示范对他们的影响将会是微弱的。在繁忙的功课之余，我们可以用故事的形式给孩子讲述一些中国的传统观念，也可以在课余时间带孩子走出课堂，到养老院、孤儿院等社会福利机构去参加志愿服务，培养孩子的爱心，让他们懂得尊重生命，感恩身边的人。

同时，对于问题学生，我们要给予其格外的关注。这些学生往往由于某种原因已经存在心理缺失，他们更容易受到不良思想的蛊惑。对待他们，我们不能总是批评，要耐心、细心地和他们交流，找准症结，并想方设法对他们进行引导教育。

我相信，如果我们在孩子心里种下名叫“美德”的种子，那这粒种子一定会生根、发芽，成长为能够用强大的枝干、茂盛的树叶抵御“雾霾”的大树。

马晓燕

新华区实验小学少先大队辅导员

首先，利用班会或开展主题队会对学生进行心理教育，帮助学生树立正确的价值观，不盲目崇拜电视剧或动漫游戏的暴力行为，教育学生不参与打架斗殴，树立正确的是非观，不能为了义气，充当校园暴力的帮凶。其次，增强学生的法律意识，树立法制观念。施暴者法律意识淡薄，这是校园暴力产生的原因之一。因此，我们要经常对学生进行有关《未成年人保护法》等相关知识的教育，要学法、懂法、守法，既要以法律来规范自己的行为，也要以法律来保护自己的合法权益。另外，为了避免自己成为施暴者的目标，我们还要教育学生平时不要带太多的钱和手机等贵重物品，不要公开显露自己的财物，要远离小卖部、网吧等。学校附近的僻静角落、楼梯拐角等地方是暴力事件的多发地带，在这些地方活动时最好结伴而行，如果无法避免，一定不要惊慌，及时向别人求救或报警。

刘春辉

学生家长

我个人认为“阴云”的根源成因有两种：一种是家庭教育不到位，父母作为孩子的第一任老师，言传身教很重要，如果没有尽到责任，教导不彻底或有误，会导致孩子意识不到问题的严重性。另一种是电子产品的普遍使用，电影、电视、游戏层出不穷，让孩子的大脑时刻处于亢奋状态，行为及意识会不由自主地去模仿，并难以控制，长期下去会让孩子的是非观、价值观、人生观扭曲。

所以，针对起因，首先呼吁家长负起孩子健康成长的责任，适当控制孩子对电子产品的依赖，尽量不让孩子玩暴力游戏，给孩子一个良好的家庭环境。其次，多参加户外活动，经常给孩子就身边发生的、听到的事情，摆事实、讲道理，培养孩子的是非观、人生观和价值观，让孩子有健康积极的心态，有良好的修养及较高的个人素质。最后，建议学校开设国学经典课，最好根据不同的班次学习不同的国学经典。比如一、二年级学《弟子规》《三字经》，三、四年级学《论语》《增广闲》等。 （朱江淼 整理）