□本报记者 傅纪元

“唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空……”“一个蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿……”这些朗朗上口的童谣是否唤起了您儿时美好的回忆？新华区胜利街乐福联校将106首人们耳熟能详的经典童谣编印成册，将童谣植根于课堂，开展与童谣相关的歌唱、绘画、游戏等活动，让孩子们在童谣中得到善与美的熏陶。

昨天上午10点半，在胜利街乐福联校南校区办公室内，一本本由学校编印的《经典童谣》堆放在办公桌上。翻开书本，一股墨香扑面而来。该校区办公室主任薛向民说，这本经典童谣是学校刚刚印制出来的，准备发放到各个班级。

这本《经典童谣》共106首，是该校老师从所收集的各地区、各民族近三百首童谣中精挑细选出来的，分节气篇、节日篇、游戏篇、语言篇、自然篇等。

该校德育处主任姚素晓介绍，一首好听的童谣，足以让人铭记一生。在当下文字和信息的传播已呈爆炸态势时，真正留存心间的童谣仍旧在发挥着营养液的功用。

姚素晓接着举了几个例子。

“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，一蹦一跳真可爱。”这首童谣生动、直白，有韵律、好记。孩子们在表演的时候便于应用，能激发他们的学习兴趣。

小老鼠上灯台的童谣很形象，它非常生动，里面加了许多动词。“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。叫妈妈，妈不来，叽里咕噜滚下来。”这首童谣强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。

该校校长松翠柏介绍，该校“童谣育人”始于2011年暑假，学校教师编撰了第一本校园童谣。此后，学校每年组织师生和家长开展编童谣活动，目前已刊印三个版本的《校园童谣》，自创106首校园童谣。学校今年5月份搜集整理编印《经典童谣》手册，随后学校将组织开展与童谣相关的主题班会、唱歌、游戏、绘画等活动。