姓名：孙振杰

年龄：35岁

职业：大学教师

推荐书目：《中国古代物质文化》

□本报记者 娄刚

平顶山学院文学院副教授孙振杰今年35岁，郑州大学中国古典文献学博士研究生学历，是很多人眼中的青年才俊。本报与市图书馆推出鹰城“读书达人”评选活动后，他的一个朋友向记者推荐了他。电话中，这位也颇爱读书的市民自信满满地对记者说：“你们评选‘读书达人’，我第一个想到的就是他。”

博士读书，必有过人之处。带着这个先入为主的想法，记者近日到平顶山学院采访了孙振杰。

在学院家属区，孙振杰有一套宽敞的住宅。浏览书房，藏书量并不特别大，书架上大部分都是他的专业书籍，如《徐玉诺诗文辑存》《汉字与两性文化》《中国诗史》《中国古代小说总目》等，另外还有一些国学书籍。在其后的交谈中记者了解到，他经常在网上阅读电子文献，读后觉得有必要时，才会购买纸质书收藏，便于再次阅读。

我们的话题从他目前正在研究的领域——小说文献说起。据孙振杰介绍，这一领域是通过对与小说有关的文献包括评论、笔记、书信等的研究，理清小说的发展流变，比如通过文献研究可以知道历史上哪部小说具有重要的转折意义。

记者请孙振杰举上一例。他说：“比如唐朝王度写的《古镜记》。《古镜记》里面的故事在南北朝其实就有了，但早期这个故事只是寥寥数语，到了唐朝，就有了对照妖镜使用情形的描写、对人物心理的描写。所以，从南北朝到唐朝是中国小说发展变化的一个重要时期。”

随着谈话的深入，记者逐渐发现了孙振杰作为“博士”的特点：知识渊博。话题所及，佐证史料信手拈来，毫不费力；思维和表述很有条理，长期学术训练的烙印很深。

给记者印象最深的是，谈话中，孙振杰经常在精确的学术语言和亲切的豫东方言之间切换，效果却不违和。比如，他严谨的时候说“建构”，想放松的时候就说“去伙”。

高考失利的“学霸”

孙振杰出生在许昌市鄢陵县农村，但却是书香门第。他父亲是医生，父亲的六个姊妹也都读书、做学问。孙振杰从小就是个爱学习的好学生，成绩拔尖，一直被师长寄予厚望。但高考时他的分数没有达到目标学校的录取线，最后以同意调剂的结果进入信阳师范学院学习中文专业。

进校初期，他一直笼罩在沮丧的情绪中，遂以读一些高冷的书籍显示自己的与众不同，比如哲学等。后来，他开始约束自己，一头扎进学校图书馆苦读专业书籍。

“学校图书馆有一个‘基藏书库’，就是基本藏书，不外借。不夸张地说，26个字母的条目，文学类的，从A到Z我每一本都看过。”孙振杰说。

他读书读到了痴迷的程度，晚上做梦都和书有关。“朱自清在《经典常谈》中评价《歧路灯》是‘旧来第一部真正意义上的长篇小说’，我咋也想不通，想得多了，晚上就做梦和朱自清辩论”。

而对这一阶段的苦读，孙振杰自我评价“还是功利性的读书”，先是想从书中读出个前程，上大学后又想通过读书实现自我。“‘实现自我’就是想在别人眼里证明自己，还是功利性的”。

“其实图书馆的管理员特烦我们这些常泡图书馆的人。整个学校就这么十来个人，一坐一天，影响人家早下班。”孙振杰回忆。

孙振杰说，他真正从读书中获得单纯的快乐是在华东师范大学读硕士期间。当时他的专业是古典小说美学，为了撰写和李绿园《歧路灯》有关的毕业论文，他通读了学校图书馆所有记载过李绿园及《歧路灯》的河南省各县的县志。在上海市图书馆发现有关文献后，囿于该馆不允许将文献带出馆外的规定，他连续3次自带数码相机进馆，将文献带到卫生间翻拍。后来，他以此为基础撰写了以《〈歧路灯〉传播研究》为题的毕业论文，最令他自豪的是，由于论文中有两处前人未曾发现使用过的史料，故而常被其他研究者引用。

“这是我第一次感到读书有了收获，很快乐。”孙振杰说，“实际上，我上大学时候读《歧路灯》并没有想到以后会以它为研究对象，我是到平顶山学院以后才对李绿园和《歧路灯》产生浓厚兴趣进而在读研时以它作为论文主题的。这就叫机缘巧合吧。”

随着书越读越多，学历越来越高，孙振杰渐渐地可以把拥有的知识反哺社会。据他介绍，去年他和同事拍摄、制作了一部名为《李绿园和〈歧路灯〉》的纪录片，用以宣传鹰城地域文化。2008年，他还报名成为孔子学院的教师，赴泰国任教一年。

孙振杰荐书：

《中国古代物质文化》

《中国古代物质文化》是孙振杰近来常看的一本书。该书由中国国家博物馆研究员孙机所著。他在推荐这本书时说：“这本书是在讲稿的基础上整理而成的。语言生动活泼，就像拉家常一样，从我们的衣食住行讲起，介绍中国古代物质文化，农业与膳食，酒、茶、糖、烟，纺织与服装，建筑与家具，交通工具，冶金，玉器、漆器、瓷器，文具、印刷、乐器，武备，科学技术，古代物质文化的方方面面，究竟哪些出自中国的创造，创造过程中又有哪些是本土因子哪些是外来因子，中外融合的契机是怎样的，这些人们颇为关心却往往难得确解的问题，这本书都梳理得一清二楚。读者可以通过作者的娓娓道来，自然而然地感受到中国古代的灿烂文明。”