市五十六中 六（4）班 董鹤宇

记得上四年级和五年级时，因为作业本上的错别字，我经常被班主任和语文老师、数学老师批评，甚至被罚站或罚重写，也曾经遭受过妈妈的责怪和打骂。

那是四年级下学期的一次，老师让默写古诗词，我在宋朝大文豪苏轼的“轼”字的右半部分“弋”字斜沟上加了个“撇”，结果被语文老师严厉批评。

同样是四年级下学期的一次作文比赛，我把“没脸见人”的“脸”写成“捡”，回家被妈妈处罚，罚我把“脸”字抄写了一百遍。

还有，“具体”的“具”，里面是三横，我往往写成两横。

…………

在老师和家长的耐心教育下，我逐渐认识到作业写错别字的原因：学习态度不端正！因此不管是语文、数学作业，还是其他作业，我每次都认真写，做完以后，回头认真检查，绝对不放过一个错别字，我的成绩提高很快，常常受到老师和爸爸妈妈的表扬、奖励。

挑错别字，不仅培养了我良好的学习习惯，也培养了我耐心、细心的好品格！

我养成了爱挑错别字的习惯，它让我获益匪浅！它将让我受益终生！

（指导教师：梁正初 李蕾）