□郭旭峰

姐姐打电话来，嘱咐我为他们学校的读书刊物《心语》写一篇文章，我没有犹豫就欣然应允下来，我母亲曾在这个学校做过教师，同时，也是女儿的母校，我对它盈满感情，像温暖的亲人。另外一个让我动心写下此文的原因是，现今能静静坐下来，在素洁的桌面翻开一本书，就着一缕亮亮的阳光去阅读的人已经不多，许多人阅读功能丧失，再也体会不到那种美妙的景致，而姐姐的这所学校多年来一直倡导师生去阅读，书香满园，在书中寻找进步的坐标和力量，化作思想的彩衫，成为时尚、绮丽的潮流，满眼逶迤风景，该是多么幸福的事。

这所学校的师生也是富有的。每个班级均建有博客，老师是大树，孩子们是幼苗，也都有自己的“苗圃”，学习体会，读书心得，疑难解答，形式多姿多彩，师生在彼此的博客里串门走亲戚，赏花弄草，沟通心音，课余生活绮丽多彩，常让我羡慕不已。我朋友的孩子也在这所学校读书，父母给的零花钱和压岁钱全用来买自己喜欢的书，小小年纪藏书千册，立志做一个作家，真是雏鹰飞翔般了不起。这与学校倡导的书香校园，分不开吧。

“教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。”著名教育家苏霍姆林斯基这样说过，我也曾做过教师，对这句话格外有感受。记得我在许昌教育学院读中文的时候，我的写作课老师总是把文章讲得七零八落，像一只被拔掉羽毛的黄鹂，失去七彩的颜色。她原先是做学校行政管理的，可能是临时教我们吧，没有更多的时间去读书写文，能给我们的粮食和水不多，至今我仍替那位老师感到难过。

时间的犁铧一寸一寸翻开生活，袒露出果实，有的可食，有的无用且有毒，读书也一样。 “读书好，多读书，读好书。” 冰心说的如春风般轻盈和透彻。我的小学时代跟随父母在乡村学校度过，草般散漫，那时无书可读，处在文化的沙漠地带。一次母亲从镇上带回一本冰心的《三寄小读者》，绮丽的异国风景、清新语言一下子拉扯住我这个顽皮的孩子，让一颗狂野的心归于安静，度过懵懂时光，从此埋下文学的种子，生根发芽。

我最近在读美国作家梭罗的《瓦尔登湖》，记录他在瓦尔登湖畔感知自然、重塑自我、探寻生活真谛的历程。这是一本清新、健康、引人向上的书，对于四季，对于黎明，对于读者，他描述的是自然和生命之美，给予的是纯洁的天堂。他在澄净的空气里、苍翠的丛林中阅读，坦诚无欲，内心充满着美妙的喜悦。他赐予我一片辽阔草原，让羸弱灵魂时而野马般奔腾，时而清晨露珠般安静，细致地去做自然纯真的孩子。是书本打开了我思索的锁扣，质朴但伟大的光华照亮着一百多年后的我，多么的真诚。如今繁华，似乎难寻得见旷野的宁静，浮躁之后，真诚地去阅读，找一方属于自己的天，立于地，捧一本书，深情找回属于自己的淡泊和宁静，在阅读中，拾捡起美好时光。

窗外有风声，鸟离了巢，阅读它们的记忆和心事。我也阅读，阅生活，读人生。书香中，真情纯韵最长久。