□熊丙奇

摘要┃不止步于获奖，不神化获奖，从获奖中寻找激励和反思，这才是科研的真谛。功利地追逐奖项，结果只会破坏学术生态。我国本土学者要获得诺奖，必须有这样的学术环境。

瑞典皇家科学院10月8日宣布，将2014年诺贝尔化学奖授予美国与德国的4个科学家，以表彰他们在超分辨率荧光显微技术领域取得的成绩，西方知名数据机构预测的华裔科学家邓青云与诺奖失之交臂。至此，4名有望获得诺奖的华裔人士全部落空。

今年国庆期间，4位华裔有望获得本年度诺贝尔科技类奖项的消息，被很多媒体热炒。有不少媒体挖出这几名科学家和我国内地大学的关系，并称，如果他们获奖，将是我国改革开放以后，有大陆教育背景的学者首次获得诺贝尔奖。

可以想象，如果这几名华裔如预测顺利获奖，国内的媒体会是怎样的热炒。可是，他们获奖，就能说明过去30多年的大陆教育是成功的吗？需要注意的是，他们是在海外进行学术研究取得可以获得诺奖的科研成果的。如果他们获奖，我们可以祝贺他们，可是，却不能以他们的获奖来证明什么。

2003年诺贝尔化学奖得主、美国科学家彼得·阿格雷接受采访时说，他获得诺贝尔奖后，所在的美国霍普金斯大学也就是奖励他一个专用停车位而已。他并不认为自己获奖后比以前高明了多少。这其实代表了很多诺奖获得者对诺奖的态度。

但在我们这里，一个人能否获奖，对其带来的变化可以说是天壤之别。获奖之后，获奖者就可能被推上神坛，被神化的同时，各种待遇、头衔随即而至。不要说获得诺奖，就是当选院士，一旦当选，就始终处在学术最高端，享受最高的学术权力。

这反而不利于自由、平等的学术环境构建，让学术被获奖、头衔等级化，也充斥着复杂的利益因素。在国外，诺贝尔奖获得者担任大学教授，照样要给学生上课、申请课题，和年轻学者完全平等，不因为你有诺奖获得者的头衔就高人一等。这种平等自由的竞争，激励年轻学者有学术理想，在学术的黄金期，做出一流的研究成果。

今年诺奖颁发，据媒体统计，包括日裔美籍的芝加哥大学名誉教授南部阳一郎在内，已有22名日本人获得诺贝尔奖，自然科学奖项占了绝大多数。而日本对此并不满足，诺奖获得者都对年轻学者提出期望，同时对科研环境充满忧虑。今年诺贝尔物理学奖获得者、日本名城大学终身教授赤崎勇在获奖后寄语新一代科学研究员，选择研究题材时，不应只追随潮流，而是选择自己最想做的事，这样即使短期内没有成果，也不会轻言放弃。2010年获诺贝尔奖的铃木章说，日本有志攻读理科的年轻人正在减少，这一现状令人担忧。2008年诺贝尔物理学奖得主益川敏英则指出，获得诺奖是几十年前的工作得到了肯定，并不意味着日本现在的研究水平有多高。他表示，必须完善社会对科研工作的支持措施，比如增加奖学金等，使有科研兴趣的人都能投身研究。

不止步于获奖，不神化获奖，从获奖中寻找激励和反思，这才是科研的真谛。只有坚持学问第一，才能让学者有学术理想，看淡获奖而体验学术创新的乐趣。功利地追逐奖项，结果只会破坏学术生态。我国本土学者要获得诺奖，必须有这样的学术环境。