7月27日至31日，平顶山职业技术学院马克思主义学院全体教师走进河南红旗渠干部学院，以“课堂解码、实地寻迹、对话共情”的立体研修模式，开展为期5天的“精神寻根”之旅。教师们在行走中感悟历史，深刻体悟“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的精神内核。

开班首讲，郑州市委党校赵林教授以《新时代的思想武器和行动指南》为题，系统阐释了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，引导大家从政治高度和历史维度认识红旗渠精神的时代价值。

沉浸式情景课《问渠·天河档案》以真实档案为线索，再现1960年林县干旱场景。红旗渠干部学院教师化身修渠民工、技术员、“铁姑娘”队长，演绎风雪寻水、悬崖测线、千军万马战太行的生死考验。老师们置身其间，感受“敢教日月换新天”的豪情与悲壮。

在红旗渠纪念馆，珍贵照片、斑驳实物与凝重雕塑，立体呈现林县人民劈山引水的壮举。平顶山职业技术学院马克思主义学院党支部书记邓全召深有感触地说：“红旗渠精神并非遥远的符号。讲思政课不能只叙缺水史实，更要深挖背后的‘人民立场’与‘实干哲学’。”

体验教学环节，学员从“红飘带”出发，沿“水长城”，徒步从创业洞、老炮眼、青年洞一一走过。手抚崖壁凿痕，仿佛触到修渠人余温；风过水面，似闻当年劳动号子。在青年洞前，全体党员重温入党誓词，铮铮誓言回荡太行山间。

纪录片《巍峨山碑·杨贵篇》通过时任县委书记杨贵的亲历讲述，再现红旗渠建设的决策历程。在访谈教学《对话·红旗渠》中，杨贵之子李晓红、特级劳模张买江、“铁姑娘”队长郭秋英等建设者动情讲述修渠往事。老师们在真实故事中读懂了“人民至上”的深刻内涵。

在课堂交流中，李红旭老师表示，要将红旗渠修建历程、杨贵书记的责任担当、任羊成的除险壮举，系统转化为课堂教学的专题案例，生动阐释“社会主义是干出来的、幸福是奋斗出来的”，切实增强教学针对性与说服力。

老师们还循着修渠足迹走进扁担精神纪念馆、谷文昌生平事迹展、乡村振兴示范点，感受初心使命与新时代传承。平顶山职业技术学院马克思主义学院院长王琮指出：“红旗渠精神、扁担精神与谷文昌精神一脉相承，在今后的教学设计中，我们将打破学科与课堂壁垒，通过设计‘红色研学路线’或‘暑期实践课题’，引导学生在行走中感悟中国式现代化，让思政课既有理论高度，又有实践温度。”

红旗渠干部学院副院长陈晓萍作《红旗渠精神及其当代启示》专题讲座，系统梳理其形成因素与现实意义。随后，参训教师围绕“将红旗渠精神融入思政课堂”展开研讨。5天里，现场教学、情景教学、专题讲座、访谈教学、研讨教学环环相扣，内容丰富，老师们在立体化学习中赓续红色血脉。

平顶山职业技术学院副院长贾琦表示：“此次红旗渠之行，既是一堂淬炼灵魂的党性教育课，更是一场思政育人的头脑风暴。”老师们满载“精神行囊”返程，决心将红旗渠精神融入课堂教学，用实干担当续写新时代的奋斗篇章，为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。

（本报记者 邢晓蕊 通讯员 张童）