本报讯 （记者邢晓蕊 通讯员张童）8月19日，平顶山职业技术学院2024年新入职人员培训班在该校行政办公楼开班，36名新入职的教师参加培训。

开班仪式上，该学院院长何宗要对新入职人员提出要求：一是转变角色。新入职教师作为学校的新质生产力，要尽快融入学校集体，做到从高校的受教育者向职业教育的实践者转变，掌握教育理念，提升教学技能，适应学校的工作和生活节奏，以规范的言行、务实的作风积极投入工作。二是立德树人。新进教师要认真落实立德树人的根本任务，积极开发课程思政资源，把思想政治教育融入人才培养全过程，做学生成长道路上的引领人，把学生培养成有责任感、有家国情怀、有技能的高素质人才。三是加强学习。要加快转变思维方式，科学把握学习内容，做到学习与实践相结合，积极把OBE理念落实到实践中，自觉进行课堂革命和任务驱动式教学改革。

本次培训分为两个阶段，第一阶段由该学院组织部、教务处牵头实施，培训围绕《学习贯彻党的二十届三中全会精神、深化课程思政意识，做新时代合格教师》《精进实干深耕共赢——青年教师能力提升》《职业教育教师发展》《高职生心理问题识别与干预及教师心理健康自我维护》《校史校情、师德师风》等专题展开。第二阶段由各用人部门根据岗位特点自主安排，以干代训，以缩短角色转换期，尽快适应岗位。

新入职人员纷纷表示，将以此次培训为契机，加强学习，笃行不怠，在今后的学习和工作中，全面提升业务水平，争做创新型教师，为推动学校高质量发展贡献力量。