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改革兴平故事汇|工学一体 技能成才写精彩

 

8月4日上午,平顶山技师学院现代制造系数控实训车间内,不时响起机器的轰鸣声,备战河南省第三届职业技能大赛的学生正专心地操控着数控机床进行训练。时小广穿梭在机床之间,时而为学生讲解工件装夹方法,时而手把手地指导学生加工工件……

时小广曾是平顶山高级技工学校(现平顶山技师学院)车工专业的学生,后通过对口升学考入河南职业技术学院。毕业后,他成为河南平高电气股份有限公司的一名车工。2004年,技术过硬的他被平顶山技师学院聘为教师,回母校任教。现在,他是平顶山技师学院技能竞赛工作委员会主任,国家级技能大师工作室领衔人。

“我上学时,学校只有普通车床,全靠手工操作,又脏又累,一双手常常‘体无完肤’。”当天,他指着宽敞明亮的实习车间说,“现在这些设备都是最新的数控车床,精密、高效,只要你想到的东西,没有做不出来的。”

时小广热爱机械制造行业,也见证了学校数控技术从无到有、从弱到强的发展变化。

2005年,平顶山技师学院顺应时代需求,开设数控车工专业,斥资购买了5台数控车床。时小广带头学习新技术,带头参赛,以校为家,吃住在车间。淬火成金,百炼成钢。2008年8月底,时小广在全国第三届数控大赛河南省选拔赛数控车工教师组决赛中取得第一名的好成绩。同年10月,他参加全国第三届数控大赛,被国家人力资源和社会保障部授予“全国技术能手”称号。

从此,他开始带领学校师生在各级各类数控车项目比赛中斩获大奖,其中,他辅导的两名学生还获得了国家级技能竞赛一等奖。

科技不断进步,数控技术也在不断革新,对设备效率和制造品质提出了越来越高的要求。时小广以锲而不舍的劲头进行技术攻关,设计研制“小广刀具”30多种,攻克了在竞赛、生产以及教学中存在一些加工“死角”的重大技术难题;先后参与取得《一种导电杆装配装置》等11项实用新型专利,并推广使用。

依托时小广国家级技能大师工作室,平顶山技师学院先后指导评审企业技术革新项目17个,参与指导企业技术革新和工艺改进项目8个,帮助企业获得直接经济效益数百万元。

技能改变命运,技能成就梦想。近年来,国家从法律层面确立“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”,并打通了职业本科教育上升通道。“技工教育也在不断改革创新,如今实行工学一体化教学,老师把课堂搬到实习车间,学生在做中学、学中做,学习效率大增。”时小广说。

“心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。”时小广表示,“拥有一技之长,你会遇见更出色的自己。”他期待更多青年走上技能成才、技能报国之路,在建设制造强国的新征程中建功立业、成就梦想。

(本报记者 邢晓蕊)

 
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