自河南省对口援疆工作开展以来，平顶山职业技术学院把教育援疆摆在重要位置，围绕文化润疆，立足人才援疆，加大“组团式”支教力度，通过连续选派专业教学团队、送教入疆培训、拓展教育援疆项目等，助推新疆教育高质量发展。

送教入疆，推广普及普通话教学

今年5月31日，平顶山职业技术学院第三批援疆服务队成员，中文系党支部书记、国家通用语言培训师苗青圆满完成新疆哈密市巴里坤哈萨克自治县（以下简称巴里坤县）送培送教工作顺利返校。至此，为期14天的送教入疆培训活动圆满结束。

巴里坤县的教师队伍中，哈萨克族、维吾尔族和汉族教师居多。3天时间内，苗青围绕国家通用语言文字考试高频易错知识点解析、如何做好国家通用语言文字培训、解惑答疑3个环节进行专题培训。在培训过程中，苗青从普通话的定义，声母、韵母、声调、变调、轻声、儿化读音等方面进行细致讲解。她逐一纠正教师们的错误发音，演示发音方法，示范发音动作，并通过视频演示让各位教师直观感受到自己发音与正确发音的异同，取得了良好的学习效果。

巴里坤县教育局副局长刘羽说，这次送培送教的意义在于加强教师国家通用语言文字培训力度，确保少数民族地区教师国家通用语言文字水平达到基本要求，能够从根本上促进教育公平，铸牢中华民族共同体意识的语言文字基石，为各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展提供重要支撑。

开展针对性培训，注重内涵式提升

此前的5月23日上午，该学院教育系主任、平顶山市学前教育职教集团负责人、国家二级心理咨询师、河南省教育厅教师教育专家、副教授宋新宇围绕《幼儿早期阅读与戏剧活动的融合创新》《幼儿园活动中的幼儿行为观察研究》两个主题，对巴里坤县21所幼儿园的园长、幼儿教师进行了培训。

培训中，教育系教师杨若涵以《在游戏中玩数学——谈幼儿园数学集体教学活动游戏》与参训人员分享了自己的教学经验，并为提升幼儿园师资水平、教学科研能力等提出了建设性意见和创新性建议。王倩倩老师对《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》《保育员工作指导及带量食谱制定》进行解读，引导教师正确认识幼儿发展规律，在幼小衔接方面让幼儿充实感性经验，调整情绪情感，为小学学习打好基础。

活动期间，宋新宇教学团队先后到巴里坤县巴里坤镇第一中心幼儿园、第二中心幼儿园、农牧区幼儿园、黄土场开发区幼儿园了解园所文化，观摩各幼儿园的环境及社团活动，对沉浸式、体验式的游戏化教学进行指导。

山南开发区火石泉幼儿园教师马冠茹说：“我一定把本次培训所学实践在带班工作中，使我的保教工作更规范，让孩子们得到更好的发展。”巴里坤镇第一中心幼儿园园长王亚宁说：“这次送教入疆活动如春风般温暖了巴里坤县学前教育人的心，专家们有针对性的指导，对全县的学前教育工作内涵式提升有着引领和促进作用。”

发挥学科专业优势，助力新疆教育高质量发展

今年5月19日，在巴里坤县人民政府举办的“新时代 新思路 新瓷意”中原陶瓷重走新时代丝绸之路文化交流活动中，该学院旅游与酒店管理系主任、河南省师德标兵、河南省教育厅学术技术带头人、国家一级茶艺师、教授王新亚和她的团队为来自北京、上海、河南、新疆等地的陶瓷专家和工艺美术大师表演了精彩的宋代点茶技艺，把沉淀千年的汝瓷文化呈现在世人面前，赢得与会嘉宾的一致好评。

根据平顶山职业技术学院与巴里坤县人民政府合作协议，该学院将充分发挥专业人才和智力优势，安排专业教学团队为巴里坤县提供教育领域及相关产业的智力帮扶，并建立美术写生基地，选派师生前往巴里坤县进行采风、写生等相关实践活动。

平顶山职业技术学院党委书记丁永强表示，学院将充分发挥学科专业优势，与巴里坤县相关领域深度合作，在旅游、陶瓷、学前教育、国家通用语言文字等工作方面精准发力，不断做深做细做实文化润疆、产业兴疆、智力援疆等工作，助力新疆教育高质量发展。

（本报记者 邢晓蕊 通讯员 张童）