“普通教育有高考，职业教育有大赛”，技能竞赛是职业教育改革发展的动力，是促进学校教育教学高质量发展的“试金石”，同时为各校学生提供了一个切磋技艺的平台，为社会提供了一个发现人才、挖掘人才和培养人才的重要途径。

市财经学校高度重视技能竞赛工作，秉承“以赛促学、以赛促教、以赛促训、以赛促改、以赛促评”的理念，积极组织师生踊跃参加省、市两级中等职业教育技能竞赛，在全校范围内营造了“劳动光荣，技能宝贵，创造伟大”的新时代风尚，推动学校专业建设水平和人才培养质量的全面提高。这是记者5月14日采访时了解到的。

践行职教理念，完善制度求保障

近年来，该校不断完善相关规章制度，加大经费投入，建立相应的激励政策，推动技能竞赛在全校各专业踊跃开展。

为探索人才培养新途径，该校在现有专业的基础上增设形象设计专业。就校企合作制度、“双导师”培养等校企双方共同协商，进一步优化专业结构布局，指明专业群建设方向。学校建有美容美发实训基地、电商直播实训室、电商运营实训室、建筑装饰综合实训室、网络安全运维实训室等，让学生在模拟岗位实操训练中身临其境地学习专业知识，掌握实实在在的技能。

学校鼓励学生积极参与各项竞赛，各专业部每学期都举办专业竞赛，根据学习进度量身打造相应竞赛，以赛促学，提升学生的学习兴趣，检验学生的学习效果。该校实现技能竞赛常态化，全体师生参与，为师生成长成才提供了交流学习、展示技能风采的平台。

备战技能竞赛，厉兵秣马求突破

每年为迎接省赛，该校都要先组织校级技能竞赛，选拔各专业优秀学生参赛。学校开放相关实训室，组织专业老师指导学生努力备赛。从理论知识到实践操作，在老师的悉心指导下，学生们一遍遍刻苦训练，力求精益求精。

为保障训练效果，指导老师用心制订行之有效的训练计划、牺牲节假日加班加点带领学生训练，学校还专门邀请相关专家对参赛学生进行全方位指导，为选手精准发力奠定根基。

通过备赛训练，该校为省赛储备了“后备军”，进一步夯实了学生的专业技能，为学生将来就业奠定了坚实基础。

强化实践教学，奋力拼搏创佳绩

该校加强了实践教学力度，积极组织学生参加2023年河南省中等职业教育技能竞赛。参赛学生在财务手工账务处理、单片机控制装置安装与调试、电子产品设计与应用、女士半身裙设计与制作、手工劳动制作、未来工匠说、硬笔书法、职业生涯规划等项目中表现突出，获得13项省一等奖、27项省二等奖，市级竞赛夺得39个一等奖，学校获得多项团体奖。

“成绩的取得，充分展现了财经学子的精湛技艺和良好精神风貌，体现了财经教师出色的专业素养和职业技能，彰显了财经学校精益求精、追求卓越的校风。”该校校长马庆业说。

教师赛场竞技，以赛促教绽芳华

优秀教师才能带出优秀学生，为更好辅导学生参加技能大赛，该校教务处动员各教学部组队参加市第一届中等职业学校教育教学能力大赛，让教师在比赛中促进专业成长，提升教学技能。

该校组织参赛教师进行网上培训，聘请郑州专家讲解如何做好教学设计；邀请教育厅专家指导教学能力大赛参赛的各个环节；邀请教学能力大赛省赛一等奖选手点评参赛教师的模拟比赛……

有校领导的重视，教务处的全程服务，在市第一届中等职业学校教育教学能力大赛中，该校取得了4个一等奖、3个二等奖的好成绩。其中，舞蹈队还代表我市参加了省赛，并获得二等奖。

该校有关负责人说，通过参赛进一步夯实了教师的教学基本功，促进了高水平教师团队建设，提升了该校整体教育教学水平。今后，学校将切实做到“以赛促教、以赛促学、赛学一体”，实现“以竞赛带动学习，以学习带动技能，以技能开拓事业，以事业成就人生”的目标，让更多学生成长成才。

（本报记者 邢晓蕊）