第A07版:教育
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深耕文明沃土 培育桃李芬芳
和合教育润心田 文明新风满校园
市二高:加强立德树人 创建文明校园
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3上一篇  下一篇4 2022年8月30日 放大 缩小 默认        

和合教育润心田 文明新风满校园
——新华区新程街小学创建文明校园侧记
毕业生家长为学校赠送锦旗表示感谢
新程街小学供图
 

这是一所历史悠久的学校,与城市同生共长,与时代同频共振;这是一所散发着书香古韵的学校,和美的校园、和悦的老师、和雅的学生,绘就一幅文明和谐新画卷……

这就是新华区新程街小学,原平顶山矿务局第二小学,1957年建校,是我市最早建设的小学之一。

“近3年来,我们努力实践‘和合教育’,广泛开展新时代文明实践活动,以德育人,以文化人,不断提升师生的文明素养,让文明新风溢满校园,为鹰城创文增光添彩。”新程街小学校长梁晓力说。

“和合教育”,擦亮师生文明底色

2020年,新程街小学新教学楼投入使用,学校步入教育发展的春天。

要育人,先铸魂,先进的教育理念是育人铸魂的基础。秉承“立德树人,五育并举”的理念,充分发挥省级党建示范校引领作用,该校在“守正”与“创新”中汲取“和合文化”理念,实施“和合教育”,以“和而不同,和谐共生”为文化轴心,既彰显百花齐放、个性发展,又强调合作共赢、和谐共生,为实现学校和学生的和谐全面发展打开了通道。

“和合教育”的实施,使该校更加注重以人为本,从管理到教学,从课堂到作业,无不融入“和合”理念,兼顾小学生发展的全面性和个性差异。以作业为例,该校学生作业实行“135”管理(1是作业的育人功能、3是知识性作业+拓展性作业+实践性作业三种类型、5是五育并举),突出作业的育人功能,帮助学生获得全面发展。同时,学校还大力开展“经典育人”特色建设,构建书香校园,培养儒雅少年。

晨诵经典书声琅琅,午写汉字翰墨飘香……该校师生与经典相伴,与书香同行,与圣贤为友,擦亮人生底色,塑造美好心灵,提升文明素养,收获着幸福与快乐。

“和怡环境”,书香袅袅润童心

走进新程街小学,高大的香樟树绿意盎然,红色文化长廊点缀其间,文化建设如春风化雨,润物育人于无声无形之中。

“学校把‘和合教育’的理念贯穿于文明创建始终,‘育人’与‘创文’有机结合。”说到文明创建,梁晓力感慨万分,近3年来,他担任学校创文领导小组组长,带领全校师生把创文工作落实到方方面面,深入学校的角角落落。

学校加大基础设施建设,着力净化绿化美化优化校园环境,营造文明氛围。学校大手笔建设中华经典长廊、感恩励志长廊、文明礼仪长廊、名家书法长廊等,让“和合”文化浸润师生心灵。建设开放式阅览室,创设班级“读书角”,开展每月阅读之星、书香班级、书香教师、书香家庭评选等活动,激发师生的读书热情,让浓郁的书香溢满校园。

该校还利用微信平台、显示屏、校园广播等阵地,面向广大师生、家长开展社会主义核心价值观、创建全国文明城市等主题教育,带动更多家庭助力全国文明城市创建。

“和悦教师”,用心催开文明花

该校通过实施“初心+”和悦教师成长计划,努力培育一支师生关系谐和、师师关系怡和、职业态度谦和的教师队伍,造就“和爱和悦,和慧共进”的和悦教师。

在“和合”理念引领下,该校教师积极开展“多元发展,和实创生”的和实教学,不懈构建“和美乐趣,合作共享”的和美课堂,创新开发“百花齐放,融合通达”的和融课程,努力形成“和乐同心,和衷共济”的和乐家校共育模式,用心培育“健康和乐,雅行自信”的和雅学生。

老师们合力开发出“和之韵”书法课程、“和之美”艺术课程、“和之健”体育课程、“和之爱”综合实践课程,构建和融课程体系,让每位学生都能找到兴趣爱好,发掘自身潜能。

该校以“和善”德育文化助力立德树人,从“养德、树德、育德、润德、立德、护德”六个层面构建“六维”立德树人模式,开展读书养德,实施书香励志教育,着力打造书香校园;开展课堂树德,筑牢育人主渠道;开展活动育德,实践道德新风;开展以劳育德,夯实实践育人基地;开展安全护德,构建和谐校园。

该校还通过升旗仪式、校园广播站、心理咨询室、文明礼仪岗、班队主题等“德育阵地”,引导师生言语文雅,行为儒雅,情趣高雅,气质优雅,争做文明使者。

“未来,学校将与时俱进,开拓创新,深入实施‘和合教育’,助力更多学子放飞梦想。”梁晓力说,学校已被评为平顶山市文明校园,下一步将争创河南省文明校园,构筑文明高地。 (本报记者 邢晓蕊)

 
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