“技工教育承担着为经济社会发展培养高素质技能人才的重要任务,在‘人人持证、技能河南’建设过程中,平顶山技师学院将充分发挥技工院校的示范引领作用,坚持‘学制教育、技能培训’两手抓,努力打造技能人才培养新高地。”6月13日,平顶山技师学院院长张晓东在接受记者采访时说。
为高质量推进“人人持证、技能河南”建设工作,平顶山技师学院克服疫情影响主动担当作为,在圆满完成本校技能等级评价认定工作的同时,充分发挥公办院校的主阵地作用,积极帮助我市大中专院校及相关行业、单位开展职业技能培训评价。截至6月12日,该学院累计完成培训9640人(学生创业培训709人次),其中评价认定8939人,新增技能人才培训7387人(高技能人才2186人)。
建章立制,示范引领,统筹协调凝聚合力
该学院成立了以党委书记、院长为组长的“人人持证、技能河南”工作领导小组,出台《学院关于“人人持证、技能河南”建设校外培训评价工作量计算办法》,完善建立评价认定试题库16000道;出台《学院关于开展“人人持证、技能河南”建设校外人员培训评价的工作方案》,积极协助其他院校及行业、单位开展技能培训评价。
该学院申报加挂“社会职业培训(评价)中心”牌子,获省人社厅批准。目前该学院有5人成为市“人人持证、技能河南”建设工作领导小组专班成员,13人申报成为平顶山市职业技能等级评价机构备案评估专家。其中1名专家已参加平顶山市湛河区组织的技能等级评价机构认定工作。该学院承办平顶山市“人人持证、技能河南”建设院校专班现场推进会2次,积极介绍学院在“人人持证、技能河南”工作中取得的经验做法,共同交流工作中存在的难点、堵点,促进“人人持证,技能河南”建设工作更有序高效推进。
聚焦创新,科学谋划,校内校外同步推进
为保障全市“人人持证、技能河南”的战略部署顺利推进,平顶山技师学院统筹谋划对在校生的技能等级认定工作,积极调整教学计划,分两批次进行评价认定,并严抓疫情防控及考务人员考前培训。第一、二季度,该学院共培训评价在校生5124人,组织学生开展创业培训709人次。同时学院创新评价方法手段,激励“转段生”在中职阶段转入高职阶段学习,实行“转段期”技能等级评价认定,促使学生由普通技工向高素质技能人才转变。
该学院先后到市财经学校、舞钢师范等学校进行培训评价,共计培训评价3103人次;与市大数据局、市退役军人事务局、市物资集团、团市委、各县区企事业单位建立培训评价工作对接,深度开展社会培训评价工作。该学院还派出专业队伍协助完成“人人持证、技能河南”建设院校专班工作,共向39家社会评价机构、12家专项能力评价机构、11所大中专院校提供相关咨询与资料审核服务。目前已完成11家中职院校及13家社会培训学校的校评、社评申报的资料收集、前期审核及业务培训。
夯实基础,促进就业,校企合作提质增效
该学院紧紧围绕“人人持证、技能河南”工作方案中提出的人力资源品牌建设要求,深化产教融合,提升人才培养精度和岗位人才质量。该学院已与昆山科森科技股份有限公司、内蒙古西贝餐饮集团有限公司、海尔集团等7家知名企业签订了校企合作“订单班”人才培养协议书,开设订单定向培养班;与郑州宇通股份有限公司、河南润泽餐饮公司分别联合成立宇通产业学院和润泽餐饮学院,为学生实习提供先进的、贴近市场的实习实训基地、教学研发场所,实现学生毕业与就业的无缝衔接。
该学院还与昆山市人社局共同遴选昆山市及周边优质企业资源,签订“20+20”人力资源合作计划协议书,精准对接“实习+就业”岗位1000余个,实现了政府、学校、企业跨区域深度合作。该学院还承办了平顶山市高校毕业生暨技工院校专场招聘会等,为毕业生高质量就业铺路搭桥。
目前,“人人持证、技能河南”正在全省如火如荼地开展。作为全市技工教育的“领头羊”与“排头兵”,平顶山技师学院当奋勇争先,勇挑重任。“我们将与兄弟院校携手共进,踔厉奋发,继续聚焦走深走实“人人持证、技能河南”建设工作,大力培养服务经济社会发展的高素质技能人才队伍,为我省稳增长稳市场主体保就业持续做出应有贡献。”张晓东说。
(本报记者 邢晓蕊)