第A05版:鲁山
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3上一篇  下一篇4 2022年6月3日 放大 缩小 默认        
传授劳动技能 培养自立能力
技能学习让特殊学生更自信

 

本报讯 (记者常洪涛 通讯员尹红岩 边占西)“左手扶着碗,右手拿鸡蛋在碗边轻轻磕,将鸡蛋壳中间磕出一条裂缝,两手沿裂缝扒开……用打蛋器将蛋清和蛋黄打匀……”5月31日,在鲁山县特殊教育学校技能课上,老师李亚利在为特殊学生讲授烘焙技术。

鲁山县特殊教育学校现有教职工35名,在校学生144名,有启智、聋哑等10个教学班,开设有生活语文、生活数学、音乐、沟通与交往等课程,是一所九年一贯制学校。

为了让特殊学生在校练就生存本领,具备自主就业能力,该校在充分利用9个功能室的基础上,投入3万余元将烘焙技能和手工制作引入课堂。

“我手很笨,学得也慢,但李老师一直耐心地教我,当我终于成功制作出第一个蛋糕时,激动地想哭。感谢老师们的付出。”七年级学生陈首克说。

老师的耐心教授,激发了学生学习技能、自立自强的信心。目前,已经有28名学生学会了蛋糕制作。

在手工课上,教授手工的叶改红老师先向大家展示香皂花的制作程序,然后再手把手教学生制作。在正常人看来特别简单的香皂花制作,在这些特殊学生面前成了不好摆弄的难题,但老师不断鼓励学生大胆尝试。最终,一朵朵美丽、芳香的香皂花成型、绽放。

“我们学校以听障和中重度培智类学生为主,学生通过技能的学习,既挖掘了兴趣和潜能,增强了他们对于爱和关怀的情感认同,同时也树立了自尊和自信。”校长吴玉哲说。

 
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