本报讯 （记者耿剑 通讯员李向平）5月7日上午，湛河区教体局教研室一行7人到曹镇乡五虎刘小学开展听、评、研、训教育教学视导，让“原生态”课堂绽放精彩。

新学期开始后，湛河区教体局教研室建立了教研员下校听课制度，各科教研员坚持每周都深入学校、课堂、教师、学生之中，紧密联系教育教学一线实际开展研究，加强教学常规管理，形成了在课程目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局。

为充分发挥名师、骨干教师的辐射、示范、引领作用，该区教师进修学校开展了名师骨干走进课堂、聆听课堂、问诊课堂系列活动。

活动伊始，各科教研员与学校领导及相关学科教师一起深入各班课堂跟踪听课、问诊课堂，涉及语文、数学、音乐3科教学，全面了解学校课堂教学现状。在听课过程中，教研员认真记录授课教师教学的各个环节、学生学习行为的处处细节，对课堂活动的设计与实施、课堂教学效果等进行全面把脉。

课后，教研员对该校教师的备课、听课记录、作业布置和批改、教研活动等教学常规以及教师管理培训等工作进行了认真细致的检查，并随机抽取部分学生进行问卷调查。

“由于事先不打招呼，我们更能发现一些教学上的真实情况。”该局教育督导室副主任穆铁功说，此类活动还将持续开展，并将成为教研工作的重要形式和常态工作，助力教师专业化成长。