在许多家长理解中，教育似乎只是学校和教师的责任。其实不然，家庭教育是教育的基础、孩子成长的后盾和整个教育的核心。家庭教育良好，学校教育和社会教育即使有所不足，孩子仍能健康成长；如果家庭教育出现偏差，学校教育和社会教育即使再努力，孩子的成长仍然会出现很多问题。

市二高历来非常重视家庭教育。2020年9月，张建岭到该校任校长后，安排副校长李宏照在校内开展家庭教育，并给他布置了“三全”（全体家长、全体学生、全体教师）学习培训工作目标任务。

李宏照是教育管理硕士、国家家庭教育高级指导师、青少年职业发展辅导师。20多年来，他不仅在校园开展家庭教育，还在全国各地举办了数百场家庭教育公益讲座，撰写教育类文章1000多篇。

详细调查 梳理共性问题

如何围绕“三全”工作目标分解任务，让每位家长受益、让每位学生有所改变呢？李宏照对高一、高二、高三的学生及其家长的现状进行详细调研。在这个过程中，他发现市二高存在的问题其实也是不少在校学生及其家长普遍存在的问题的缩影，且高三年级学生存在的心理健康问题较为突出。这也是一个摆在面前不容忽视的问题。

为了增强讲课效果，李宏照根据不同年级、不同层次的学生进行调查研究。比如：“你家有多少关于培养孩子的藏书？”“你和孩子讨论过书里的故事情节吗？”“你陪孩子去过哪些地方？你和孩子一起照过相吗？”“你每周有几天能和孩子共进晚餐？”“你能说出孩子几个同学的名字？”“你埋怨过父母吗？你消极面对过加班吗？”等。

面对在基础调研中梳理总结出来的共性问题及个例问题，李宏照采用“订单服务”逐班讲课，一一疏导。他给自己定下了半年度、季度、月度目标，针对高一、高二、高三不同年级的学生情况和家长不同的关注点，逐步、逐级推进工作，并根据不同的家长和学生准备不同的课堂内容，达到减缓家长焦虑情绪、激发学生内在动力的效果。

好的教育触动心灵

为了提高教学互动效果，李宏照在讲座中深入浅出地把家庭教育理念贯穿起来，达到让家长易懂、易记、易用的效果。同时，他分享了“不谈学习，不当老师，不买卷子，关注心理健康”的育儿经验。道理浅显易懂，故事真诚感人，不少家长听完课后自责在家庭教育中的简单粗暴。

每次公益讲座结束或“一对一”接待家长咨询后，李宏照的手机微信、短信上总有这样的反馈：

李校长，您好！昨晚上回来照您说的做了，孩子不好意思地说：“你们怎么了？我有点不适应。”然后照常玩游戏，但12点之前就主动把手机放在我的房间了。这可是以前没有的，之前总是防着我，会把手机装在口袋里。这应该是个好的开始吧。谢谢您，有幸遇到！

李校长，您的方法果然很有效！沟通交流以后，孩子说：“妈妈，同学都说家长越不管越不想玩游戏。我也不想玩了，实在无聊。”

李校长，我昨天晚上和孩子沟通交流，孩子一直跟我聊到一点多才睡觉。今天我去接他，孩子说：“妈妈，我今天学习特别紧张也特别累，但是我很高兴。你要是早这样，我肯定是我们学校的前十名了。”

爱是最好的教育

李宏照发现，尽管有些家长听课了，但仍然觉得是孩子的问题，迫切需要他帮助解决孩子玩手机、写作业磨蹭、不听话、粗心等具体问题。比如，有家长就问：“俺孩子数学不好，我想给他报辅导班，让他复习七年级的知识，他学习总是耐不住性子，不想学……”

针对这些情况，李宏照在“一对一”接待中对家长直言：孩子没有“逆反期”只有“觉醒期”，孩子不是不听话，是你不学习，没有让孩子听话的能力。孩子小时候对你无限崇拜，当孩子到初二时，个子比你高了，懂得比你多了，当你用唠叨、攀比、暴力、忽略、怀疑、讽刺、溺爱等方法对待孩子身上出现的问题的时候，孩子即便再有潜力，也得不到家长的认可。实际上，孩子最缺精神方面的爱，只需要父母一个微笑、一个拥抱、一次陪伴就可以解决。

一个要办休学的孩子，其父亲再次和李宏照见面后说：“李校长，以前我只要到孩子面前，她立马就走，还经常对我发脾气，感觉自己辛辛苦苦这么多年养了个仇人！今天中午按您说的方法和孩子进行沟通，没想到整个下午孩子一直挽着我的胳膊和我说话，后来说了一句让我感觉很辛酸的话：‘爸爸，我感觉你今天下午不正常，你笑得太多了！’”一个月后，孩子爸爸说，孩子没事了，成绩一次比一次好，再也不说不上学了。孩子的老师也说，孩子现在变化很大，难题都会做了，古诗词也会背了。

家庭教育是共同成长

李宏照说，家庭教育包括家庭教育的环境、家庭教育的方式以及家长的为人与处事态度。良好的家庭教育更易于培养出独立自主、性格完整的孩子。相反，生长在家庭教育不恰当或教育氛围淡薄的家庭中的孩子，往往在性格上存在缺陷。可以说，从孩子出生那天起，他就已经站在父母的肩上开始奔跑；在孩子还是懵懂的婴儿时，父母和家庭的生活方式就已经在潜移默化地影响他。父母对待生活认真努力，孩子就能获得更多面对困难的勇气和力量；父母对待生活有趣自然，孩子就能养成热爱生命的态度和习惯；父母对待生活豁达乐观，孩子就能形成更大的格局和世界观。

李宏照强调，父母在教育孩子的同时，也是在教育自己。因为我们的一言一行都会影响孩子，所以我们要谨言慎行；因为我们的格局和情绪都在影响着孩子，所以我们要自我修炼。父母的成长就是孩子的进步。父母豁达、自信，孩子就看到了光明的未来。

（本报记者 娄刚）