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3上一篇  下一篇4 2020年12月10日 放大 缩小 默认        
锅盔馍夹豆腐串,细心关爱学生,两个不相干的话题近日却因一条短视频连在一起,牵出一个暖心故事——
一个锅盔馍温暖一座城

 

近日,一条长36秒的“汝州一高老师为学生买锅盔馍”的视频出现在抖音上,后经平顶山微报转发,“汝州一高教师为学生买锅盔馍夹豆腐串”的事迅速扩散,在冬日中温暖了一座城。

12月9日,记者在汝州一高见到了这位当事人——高三2121班班主任耿妮。她说,在汝州一高,这不是第一次给学生买东西。这是一件很平常的事,学校里也不止她一人在做。

不是第一次为学生买吃的

“我是事后第三天看到视频的,也没想到自己为学生买锅盔馍夹豆腐串的事会传到网上。”提起12月2日晚上为班里学生买锅盔馍夹豆腐串的事,25岁的耿妮笑着说。

2017年,从洛阳师院毕业后,耿妮先是在郏县一所中学工作,2019年到汝州一高任教,担任高二年级班主任。

“给学生买锅盔馍夹豆腐串就是想让学生感受到家一般的温暖,提高他们学习的精气神。去年我就给班里学生买过吃的,有馒头夹辣条,有水果。”耿妮说,去年第一次给学生买锅盔馍夹豆腐串时,她本打算给学生买蒸馍夹辣条,但当晚去范集村街市有点晚,蒸馍店关门了,看到这家锅盔馍不错,就给孩子们买了锅盔馍夹豆腐串。

“我记得那天晚上6点多去,人太多,等我要的50多个锅盔馍夹豆腐串全做好都9点多了。”耿妮说,其间想着以后可能还会来买便加了卖家的微信,“上周三我值班,离不开学校,便通过微信与卖家联系订购了66个锅盔馍夹豆腐串,并询问是否能送到学校,没想到卖家同意了。”

“当耿老师提着两兜锅盔馍进教室,同学们看到后都非常惊喜、非常开心。虽然我们晚上都吃了饭,但上完两节自习课后又冷又饿,耿老师买来锅盔馍夹豆腐串让我们加餐,我们感到很温暖,好像回到家里一样。”高三2121班学生贾赛阳开心地说,“高二年级我就在耿老师带的班里,那时耿老师给我们买过锅盔馍夹豆腐串,但再次看到耿老师给我们买吃的,我还是很激动很开心。我们高三重新分班,大多数学生不是耿老师高二带的学生,这学期耿老师已为我们买过橘子和香酥梨,但锅盔馍夹豆腐串还是第一次,吃着锅盔馍夹豆腐串我便给同学们讲了耿老师之前给我们买锅盔馍夹豆腐串的事。”

不止她一人给学生买吃食

作为高三年级的班主任,耿妮和同学们一样住在学校,每天5:40和学生一起出早操,之后带班上自习,一周要上28节课,晚上学生离开教室后才能休息,查寝时要到晚上11点多才能回宿舍。耿妮时刻关注着学生的状态,为提振学生的精气神、提高学生的学习效率而努力。

“我们学校两周休息一次,学生每次要在学校坚持十多天才能回家,但他们在校七八天后就会出现疲态,精神不振、注意力不集中,作为班主任老师就得想法改变这种状况。”耿妮解释说,“给孩子们买吃食时机很重要,一般学生在校第二周时状态开始变差,我就在晚上我没课、孩子们上自习的时候给孩子们买东西吃,等到晚自习下课前10分钟送过去,让孩子们高兴一下,第二天他们便会满血复活。”

“其实在一高,班主任老师给学生买吃的很普遍。”耿妮笑着说,学校很多班主任老师都给学生买‘小礼物’,这样的事情不止她一人在做。她见过的就有老师给学生买西瓜、桃子、棒棒糖的,“去年腊月二十三小年,学生不放假,为让学生感受年的气氛和家的温暖,我们高二卓越部的几个班中就有5个班主任老师给学生买火烧。”

“在网上看到耿老师的视频时,我并没有感到惊讶,不过还是为我们的老师点赞,他们是真心实意关爱自己的学生。”该校发展中心教师张黎告诉记者,他们学校的老师经常为学生们买吃的,去年她在学校食堂吃饭时,就见一名男老师给学生买来烤鸭分给同学们吃。后来听说,那个男老师为了买到足够同学们吃的烤鸭,把烤鸭店整炉的烤鸭都买光了。

她是一个可亲可爱的老师

“虽然耿老师在我这里只买过两三次锅盔馍夹豆腐串,但我对她的印象特别深。”在汝州市骑岭乡范集村卖锅盔馍夹豆腐串的刘变科在电话中说,记得耿老师第一次来她店里买锅盔馍夹豆腐串时等了好久,一个很年轻的姑娘,说话很甜也很温柔。从她的店里到学校将近3公里,骑电动车从店里到学校一个来回得二三十分钟,当晚耿老师要的锅盔馍做好已是9点多。“上周三耿老师在微信上留言要买锅盔馍加豆腐串,问我能不能送,想着天这么冷就不让小姑娘来回跑了,就给送到学校了。现在这么冷的天,耿老师给孩子们买东西吃,真是关心孩子们,她的行为让人钦佩。平时我爱玩抖音,当晚顺手拍了视频,第二天不忙时发到网上,没想到影响这么大。”

和刘变科的印象一样,耿妮的同事和学生对她的评价都非常高。

“我们平时叫耿老师‘老班’,耿老师说话幽默,虽然教的是枯燥的数学,但耿老师的数学课课堂气氛非常活跃。”高三2121班学生桂晓怡说,赶上数学课是第一堂课时,同学们比较困,耿老师讲课时就插讲一些大家感兴趣的数学典故,吸引同学们的注意力。“耿老师对班里的每一个同学都很关心。我的数学成绩不是太好,每次月考后她都给我开小灶,指出我的弱点帮助我提高。下课时间我们和耿老师更像朋友。”

“耿老师是一个非常可亲的老师,性格开朗幽默,与办公室的同事关系都非常好,大家都愿意和她聊天,她是办公室的开心果。”与耿妮一个办公室的老师余怡楠说,“耿老师虽然年轻责任心却很强,或许是年龄隔阂不大,她与学生们关系也非常好,经常见学生找她谈心,每次她都认真倾听,细心开导学生遇到的生活和情感上的问题。所以网上曝出耿老师给学生买锅盔馍夹豆腐串的事我们并不感到奇怪。”

面对学生和同事的赞扬,耿妮笑着说:“我是第一次担任高三班主任,尽管事前向老教师请教过经验,但压力依然很大,今后我会和同学们一起成长,努力完成教学任务,提高学生成绩,不给自己、不给学生留遗憾。”

(本报记者 魏森元)

 
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