近年来，我省艺术类考生呈现逐年递增趋势。在近几年高考中，美术专业人数稳居第一，音乐一直位居第二。

艺术高考不断升温的背后，离不开家长的支持和考生的付出。随着报考人数的逐年增多，文化课分数线和专业课分数线也呈逐年上升趋势，所谓高考的捷径，也是双倍付出换来的。

就高考音乐专业的相关问题，笔者到市三高进行了采访。

个人天赋很重要

11月11日，笔者到市三高进行了采访。目前，该校不仅开设有音乐专业，还推出有自己的校本教材，学生可以进行系统的专业学习。笔者在该校音乐教室看到，教室摆放着钢琴，这在我市高中不多见。

市三高一位副校长介绍说，2003年，该校就开设高中音乐专业教学，设置有音乐校本课程，对全校学生都开设有音乐鉴赏课，每年还会根据艺考这个“指挥棒”对校本课程进行修订。这里有专业的音乐教室，学习该专业人数在我市高中也是最多的。2019年，学校参加省统考的音乐考生有60多人。

2019年到市三高任教音乐老师的王珍珍介绍说，艺考也不像很多人想象的那么简单。艺考不仅要兼顾文化课，还要参加音乐专业的学习。艺考的考生大学毕业后，一般会留在大城市工作，有当老师的，也有走演艺道路的。高中阶段的学生要想走艺考，爱好音乐是基础，还必须在喜欢的前提下做到坚守。学习音乐是有门槛的，对外貌形象和表演天赋都有要求。另外，不同的音乐方向需要不同的禀赋，比如声乐类，需要过了变声期，嗓音条件较好；吹奏类的要看口型条件；钢琴、小提琴等弹拉类的要看手型条件。

市三高的音乐特长生一般是高一时开始报名参加选拔，通过测试符合条件的，学校依据程度分组培优补差，基本是从零基础起步开始教。一年级时从发声、运气开始，还会着重培养台风和站姿，主要进行练音、听音教学。从高二下半学期开始，就侧重乐理知识的培训。市三高实行导师制，到了高三上半学期，根据不同学生的音域，导师会为学生一对一量身定制适合的作品，让学生在考试中扬长避短，冲刺高分。音乐艺考分为笔试和面试两部分。笔试考音乐常识和乐理知识，总分20分；面试包括声乐、试唱和听音，总分180分。其中，声乐一项就占了120分。

据该校音乐教师寇文娟介绍，学习音乐专业，不仅仅需要热情和喜爱，还需要努力和坚守。近年来，学习音乐的学生不断增多，文化课分数线和专业课分数线都有所上升。今年河南省的音乐艺考统考时间笔试定在12月初，面试定在明年1月5日。学生在高考中只有文化课和专业课“双过线”才算拥有音乐艺术生的资格。

音乐学习要坚持

“想走音乐专业需要天赋，更需要从小培养。”寇文娟说，如果有让孩子走音乐艺考的想法，家长需要有科学的规划并一直坚持。一般情况下，钢琴等器乐类，孩子在四五岁时就需要接触，器乐类基本算是“童子功”，练习如果中断了，就很难续上，即便以后重新拾起，效果也会不同程度地打折扣。

寇文娟说，在艺术熏陶方面，家长可以多带孩子听音乐会，让孩子多接触音乐，及时发现特长，让孩子从小就爱上艺术。即便不走艺术专业，喜欢音乐并拥有特长本身对孩子来说就是一件有意义的事情，不管在学生阶段还是毕业参加工作后，有音乐特长都更容易吸引关注。

如果有走音乐艺术类的意向，孩子爱好音乐是基础，家长的坚持也尤为重要。对家长来说，不但要在经济上付出，还要时刻关注孩子的内心，毕竟孩子的爱好容易发生变化。因此，家长最好能陪孩子学习音乐专业知识，压紧压实孩子的音乐学习，在孩子动摇时陪孩子坚持下去。家长陪孩子学习音乐的过程也是关注孩子心理的历程，不但要锻炼孩子的意志，还要帮孩子克服孤独等心理。

“有人说，琴童没有童年，这说得有些夸张，但认识到琴童每天一般要练钢琴数个小时，就会明白，关注孩子心理的重要性。”寇文娟说。如果家长想让孩子走艺考道路，那么，在金钱、精力方面都要舍得投入，还要拥有良好的心态。孩子的起点越高越好，最好能让孩子从小就有机会听专业人士所授课程，最好是大师级水平的专家授课，业余的爱好班并不一定对孩子走艺考道路有帮助，如果是不太专业的培训机构，教孩子学习了不专业的音乐知识，改起来会相当麻烦。

王珍珍介绍说，现在音乐艺考竞争激烈，试唱难度和文化课分数线都有提升，家长最好能让孩子从小就开始学习并陪孩子坚持下去，还要把握孩子的心理生理变化，适时加以引导。要了解音乐艺考的招生政策，有些高校的音乐艺考是单招的形式，这就要求家长把握孩子想去的单招院校的招生政策，有的放矢才能行稳致远。

（李鹏程 耿剑）