本报讯 著名教育家叶圣陶说，教育就是习惯的培养。新学期伊始，作为家长，如何配合学校做好学生的学习引导？学生自己如何养成好的学习习惯呢？鹰城教育界的部分教师和校长谈了自己的观点。

新华区香山街小学校长刘书营说，小学阶段的学生具有非常强的可塑性。学习习惯有好坏之分，比如：课前预习、上课专心听讲、不懂多问、认真完成作业，还比如主动学习、向优秀的同学请教学习方法等都是良好的学习习惯。有了它，学生可以轻松快捷地学好知识。相反，一个学生如果自小学就养成靠家长催促才去学习的习惯，一考就错、错题一看就会的所谓“我都会，大意了”的情况看似是粗心，其实是基础知识不牢固的学习习惯。这样不仅学生会有学习上的极大压力，而且还会给家长带来很大的心理负担。小学低年级，我们应该让学生养成上课专心听讲、按时完成作业等简单的切实可行的学习习惯。随着年龄的增长，知识的不断更新，到了小学高年级乃至中学，就要在简单的学习习惯基础上逐步训练养成高级的学习习惯，如阅读习惯，独立思考习惯、勇于创新习惯等。小学低年级学生的学习习惯是在家长、老师的要求下或在模仿他人的过程中形成的。树立榜样，不仅对小学低年级的学生，对高年级学生学习习惯的养成也有很大的促进作用，对小学低年级学生更要多树立一些好的榜样。老师要多表扬作业工整、遵守纪律的学生，使其他学生自觉模仿。对高年级的学生老师则要引导他们了解名人持之以恒、勤奋好学、刻苦钻研等方面的故事，从中感受良好习惯对一个人成材的重要影响。

卫东区新华路小学六（5）班班主任马新田介绍，新学期新气象，良好的开头是成功的一半，开好头起好步，对学生新学期的学习尤为重要，特别是学习程度一般的学生，更要提高对自己的要求，学习其他同学良好的学习习惯，改掉自己学习习惯上的缺点，最好能和家长一起制订新学期的学习计划，由家长指导让学生自己负责具体制订，家长监督执行。学习习惯的养成离不开良好的学习环境，这个环境不仅是校园环境，还有家庭环境，家长应该为孩子的学习营造良好的氛围。个别家长自己手机不离手，刷视频、玩游戏，却要求孩子在一边安心学习，这样如何能让孩子安下心来？阅读习惯的养成尤为重要，特别是对高年级的学生来说，家长可以放下手机，抽出时间和孩子一起读读名著，亲子共读，这有利于孩子养成良好的阅读习惯。

新华区联盟路小学主管教育教学的副校长邵俊华指出，良好的上课习惯尤为重要。学生上课听讲时，要充分相信老师、相信自己，养成记笔记的好习惯。知识要点需要记，没听懂的要在书本或笔记上做记号。如果课堂上没机会提问，课下一定要主动找到老师把问题弄清楚。学生要充分明白，老师是喜欢爱提问的学生的，学生要养成爱提问的习惯。爱提问既是认真听讲的表现，还是努力学习的表现。学生课堂上保持良好的专注力，集中精神听老师讲课，离不开充沛的学习精力，学生要保持良好的作息习惯，有充足的休息才能保证听讲的高效率。家长也要注意控制孩子对电子产品的依赖，空闲时运动一下是休息，但抽空玩游戏就会分散孩子的精力，如果不能一蹴而就，那就慢慢改变，一定要让学生改变对电子产品的依赖。学生树立远大的目标、培养坚强的意志，更有助于自律习惯的养成。

卫东区平马路小学政教处老师孙杰特别强调高质量按时完成作业习惯的重要性。他认为，学生做作业，不是为了交教师的差，或应付家长，而是为了巩固所学的知识。有的学生做作业马马虎虎，不会的一笔不动。有的学生对简单的作业，会而不对，复杂的作业，对而不全，这些不良习惯严重影响了学习效果。学生做作业，态度一定要端正，作业不仅是对课堂内容的回顾，更是查漏补缺的过程。学生通过认真完成作业，不但巩固了学到的知识，还能查找自己的不足，发现了问题才能解决问题，才能对课堂内容做到充分掌握。学生要养成整理错题的习惯，特别是各次测试中卷子上做错的题，要善于总结，补上不足，才能真正完全掌握所学的知识。

刘书营指出，习惯的养成需要坚持，必须有足够的耐心和毅力，一丝不苟，持之以恒。“习惯成自然”，好的学习习惯会成就一个学业有成的人，更会成就一个在学业上更有价值的人。（李鹏程）