近日，示范区翠林蓝湾小学先后获得“河南省中小学多文本阅读教学实践研究实验学校” “平顶山市语言文字规范化示范校”荣誉称号。该校校长张晓东介绍，学校取得这些成绩，与每一位教师的努力密不可分，是大家团结协作，努力奋斗结出的硕果。

张晓东1990年参加工作，已在教育岗位上工作29年。29年来，她全身心地投入教书育人、管理育人工作中，赢得了众多师生的尊重和喜爱。

张晓东当选为市第十一届人大代表，并先后被评为河南省骨干教师、河南省学术技术带头人、市先进教育工作者、市拔尖人才、市教科研先进个人等。她主持和参与了20余项省市级课题，主持编写了3套校本教材。同时，她荣获2019年晚报小记者优秀校长的称号。

勇担重任 无私奉献

翠林蓝湾小学成立于2011年，它是由3所农村学校合并起来的。

面对学校的复杂局面，身为校长的张晓东没有回避问题。她和领导班子认真分析现状，向教育专家请教，多方论证学校发展思路，积极探索教师队伍建设良策，认真听取教师的意见和建议，共同制定学校发展规划和各项管理制度。

学校成立至今，学生由合并之初的300多名增加到现在的1576名，教职工由40多名增加到现在的89名。教师的教育教学水平有了根本性的提升，学生的整体素质有了质的飞跃，学校的教育教学质量得到了社会的高度评价。在鹰城大地上，翠林蓝湾小校占有了重要一席。

在张晓东带领下，该校先后获全国新教育示范校和优秀学校、河南省卫生先进单位、河南省绿色学校、市文明单位、市教科研先进单位、市首批教科研实验基地、市依法治校先进单位、市师德师风示范校等30多项荣誉称号。该校培养了30多名省市级名师、骨干教师、学科带头人、教学标兵、教学能手，以及40多名省市区级优质课教师。这为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

爱岗敬业 勤勉工作

作为学校发展的带头人，张晓东深知教师素质对学校发展的重要性。她用严谨务实、一丝不苟的工作作风影响教育青年教师，增强教学团队的凝聚力和向心力。她毫无保留地向青年教师传授教学经验、与学生相处之道，让青年教师在业务能力上不断提高。

在团队建设中，学校实施名师、骨干教师引领工程、党员示范岗工程，名师、骨干教师与青年教师结对子，共同学习，共同提高。学校组织教师参加各级教学比赛、技能大赛，开展教学研究和课题研究。学校采用“请进来，走出去”的方式，让老师外出培训学习，开阔眼界，开拓思维，邀请专家来校讲座，为教师成长成才搭建平台。

致力研究 敢于创新

作为教育科研工作的参与者和引领者，张晓东乐于用新的教育科研理论武装头脑。她阅读了大量的教育科研书籍，从中汲取理论精华，以提高自身素质，引领学校教育科研工作发展。

针对合并学校存在的问题，张晓东从基本的教科研知识入手，带领全体老师共同学习，共同成长。学校多次邀请省市知名专家到校讲座，对老师们进行教科研知识培训，引领教师走上科研之路。

几年来，张晓东主持的《城乡接合部合并小学管理问题及对策研究》等八项省市级课题通过鉴定。在她的引领带动下，全体教师人人参与教学研究，先后有20余项课题立项和结题，解决了学校管理和课堂教学中的许多问题，学校发展态势强劲，教育教学质量得到了社会的高度认可。

质量立校 特色强校

自担任校长以来，张晓东一直潜心研究学校教学管理方法，积极推进生态校园工程，大胆探索“生态课堂”教学方法，逐步对学校课程进行改革。

学校除了开足开齐国家课程、地方课程，还积极探索校本特色课程，开发富有生命气息的生态课程，先后开发了生命教育、礼仪教育课程。通过学习和实践，培养学生文明诚信、热爱生命的品质，树立正确的人生观、价值观、环境观。

学校建设丰富多彩的社团课程，拓展学生视野，培养学生的兴趣，发展学生特长，让学生在实践中体验学习的快乐，收获成长的幸福。

张晓东始终坚信：只要坚持就能成功。凭着对教育事业的热爱和执著追求，张晓东带领全校师生向更高的目标迈进，一起打造示范区教育事业新的辉煌。

（本报记者 丁进阳）