新城区公明路小学成立于2013年8月，有教学楼、综合楼、功能楼、标准运动场地。学校秉承“创办适合每个学生发展的教育”为理念，以“培养有大爱，有智慧，有特长，能创新，能独立，能合作，具有民族情怀和国际视野的公明学子”为目标，依托传统经典浓郁的文化底蕴，丰富办学内涵，让孩子的童年精彩、教师的职业幸福、学校的品质闪亮。

创新校园文化 构建育人氛围

走进公明路小学大门，映入眼帘的是公明路小学荣誉墙。大门迎面连廊布置了学校“适教育”办学思想墙，中间教学楼一楼大厅精心布置了教师墙、公明明星学生墙及七色花达人秀舞台，不浪费校园的每一块墙壁，让每一块墙都说话。

“教育成功的秘密在于教育学生”“严慈相济，共同成长”“没有爱便没有教育”……大厅教师墙上每位老师的照片下边都写着一句格言，公明明星学生墙上是一幅幅孩子们的笑脸。大厅一侧的七色花达人秀舞台虽然不大，却是学生们的最爱。舞台的背景是英国诗人克里斯蒂娜·罗塞蒂的诗《我要试试》，学校在每天中午学生进校时间，开展达人秀舞台个人秀展示活动，并开展“达人秀之星”的评选活动，同学们会把自己精心准备的节目在这里为大家展演。

“学生参加舞台活动的过程也是受教育的过程，培养了他们健康的审美情趣和良好的艺术修养。苏霍姆林斯基曾说过，用环境，用学生自己创造的周围情景进行教育，这是教育过程中最微妙的领域之一。”艾彦丽表示，学校还不断丰富教室走廊、宣传橱窗、校园文化墙、电子屏、校园网的宣教活动，围绕社会主义核心价值观教育实践活动，深入开展“核心价值观演讲比赛”“我讲诚信故事”“文明我先行”等主题活动，使学生耳濡目染，达到100%熟知熟会核心价值观24字内容，让学生在潜移默化中深刻理解，并付之于行动。

学校一楼东走廊以《弟子规》为主题、西走廊以24孝为主题创建传统文化长廊。此外，该校还制定了《公明路小学经典诵读活动方案》，扎实而有效地开展了“牵手美文，经典诵读”活动。各班成立了图书角，让同学们自己拿看过的书到学校进行交流。每周一、三、五早读为经典诵读时间，让学生在诵读过程中获得经典古诗文的熏陶，提高个人修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质。

扎实师德建设 增效课堂教学

艾彦丽表示，教师是教育的脊梁。对教师的态度，决定了一所学校的文明高度，要做到引导教师、尊重教师、善待教师、呵护教师。学校用“四有好老师”标准、“四个引路人”、“四个相统”和“四个服务”等要求培养高素质的师资队伍，加强师德养成。学校开展十年百卷读书活动，让学习与思考成为教师专业发展的双翼。同时，学校大力开展“书香教师”“书香家庭”的评选，辅助以读书心得交流、读书笔记评比等活动增强校园的读书氛围。学生每周读一本课外书，每周做一张读书卡，每天背诵一首诗、一句格言，期末进行读书小博士评选、诵读展示等活动。公明路小学校园处处翰墨飘香，洋溢着浓厚的书香氛围。

“教改的关键在教师，教师的关键在课堂，课堂应是教师专业成长的主阵地。”艾彦丽说，他们结合学校实际，研究课堂，进行看名师视频、比课堂效果、校内教学大比武等，全面提升教师业务水平；创造机会让老师外出培训学习，回来后，用讲课、经验交流的形式把学到的经验引进来，拓宽教师的视野，更好地促进教师的专业发展；积极拓展校外资源，学校通过网络平台，进行整本书阅读主题研讨课，通过导读课、中期交流课、交流汇报课、拓展课等，进行集体研讨，有效提升教师的专业发展水平。

打造特色活动 发展学生特长

学校经常组织开展富有特色的劳动技能、文娱体育、科技体验等校园文化主题活动。学校每年3月开展“学雷锋献爱心”志愿服务活动月，号召同学们从小事做起，与文明握手，与爱心同行，组织学生到湖边、生态园拾捡白色垃圾；3月开展“感恩母亲”“植树护绿环保教育”活动；4月开展“网络祭英烈”、12月开展“勿忘国耻 圆梦中华”活动，并以此为契机开展文明上网教育；5月开展“感恩母亲节”“科技节”“劳动美”社会实践活动；6月开展“校园文化艺术节活动”系列活动；9月，除组织学生开展教师节“感恩教师”活动外，还进行安全教育和文明礼仪教育活动；10月，开展“唱红歌及庆祝建队日”“向国旗敬礼，做一个有道德的人”活动；11月，开展“英语节”“电影节”艺术节活动；12月，开展“庆元旦艺术节活动”等系列教育活动等。

“这些主题活动的开展，为学生提供了更丰富的学习内容，形成主体鲜明、形式新颖、内容丰富的校园文化氛围。”艾彦丽说，为充分挖掘校内外教育资源，学校开办了围棋社、古筝社、国画社、刻纸社、翰墨飘香书社等30个社团，定于每周五下午第二节课开展社团活动，时间为50分钟，并积极推动达人秀活动、英语节、电影节、成语故事课本剧、艺术节系列活动等，为促进学生全面发展提供了更好更多的平台。学校建立了学雷锋志愿服务队伍，教职员工带领学生积极参加捡拾垃圾以及走进社区、敬老院、扶贫村、市区公路路口等开展志愿者活动，弘扬雷锋精神。学校开设心理健康课程，科学开展心理健康辅导，培养学生阳光心态、健康人格。

学校广泛开展“阳光体育运动”，定期组织开展各类体育竞赛。保证学生每天锻炼一小时，把加强体育运动、提高体育课质量作为推进素质教育的切入点和突破口。以运动会为契机，加强学校田径训练，组织开展好武术比赛、田径比赛、足球比赛、跳绳比赛等各类体育竞赛，为学生创造活泼健康、积极向上的校园文化氛围。

砥砺奋进 扬帆远航

在学校全体师生的共同努力下，近年来，学校被确立为全国青少年校园足球特色学校，荣获“全国中小学电脑制作活动”优秀组织奖、“名优教师”全国教师共读活动优秀组织单位奖、省级第八届全国全民健身操舞大赛团体特等奖、市级“有礼我行”少儿讲故事大赛优秀组织奖、省级“争做新时代好少年，晒晒我家文明事”手抄报优秀组织奖、市级“晨光杯”青少年武术比赛二等奖以及全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题实验学校、省级语言文字示范校、市级教科研先进单位、市级阳光大课间先进单位、市级体育艺术示范校、市级文明校园、市级文明单位、市级教育技术装备先进单位、市级德育先进集体、市级平安校园、市级创客教育试点校等称号。

艾彦丽本人先后获得省级优质课教师，省、市级名师，省级教师教育专家，市级名师工作室主持人等荣誉；多次被评为市级教科研先进个人；撰写的论文多次在有关期刊发表；曾主持或参与的省、市级课题11项，均已结题，得到专家的一致好评。 （本报记者 耿剑）