一个受人尊敬的好教师，除了要有渊博深厚的文化知识外，还必须具备良好的行为品格。从教以来，河南质量工程职业学院教师孟宇竹一直言传身教，以德育人，2019年被评为河南省文明教师，同年入选平顶山市学术技术带头人；2018年荣获第十一届平顶山市青年科技奖，并被授予平顶山市优秀青年科技专家称号，被聘为河南省食品安全协会平顶山市食品安全专家委员会专家委员。

痴心教坛 爱岗敬业

2007年6月，孟宇竹从陕西师范大学硕士毕业后，来到河南质量工程职业学院，从事食品类专业的教学与管理工作。作为一名党员，她忠诚党的教育事业，每天学习党的理论知识和经济、文化、科技等前沿内容，并融入日常教学中，引导学生树立正确的人生观、价值观，塑造美好心灵。

她经常说，教师不是简单的传授知识，要多关注学生的心理变化，在心理引导的过程中，让学生明白文明的含义和分量，以知文明、懂文明、创文明的要求来规范自己的言行。因此，她严格要求自己，用自己的一言一行开展文明教育。

潜心治学 成果丰硕

孟宇竹主要承担食品快速检测技术、农产品安全生产技术、饮料工艺学等课程的教学任务。在教学过程中，她积极探索职教规律，紧跟时代步伐，善于运用信息化教学手段，用蓝墨云班课、学习通等平台加强师生互动，实现信息互通、资源共享，引导学生正确利用网络资源，有效提高教学质量。

近5年来，她4次获得该学院教学质量A级评价，荣获2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛三等奖、2018年河南省中等职业教育技能大赛教师教学能力比赛三等奖以及2019年河南省第五届信息技术与课程融合优质课大赛微课比赛二等奖、2019年全国食品药品职业教育食品类专业微课比赛三等奖；主持、参与省市课题13项，荣获市科技进步二等奖1项，市优秀社科调研课题一等奖2项、二等奖3项、三等奖2项；发表专业学术论文19篇，其中中文核心论文7篇；主、参编教材2部；申请发明专利1项、实用新型专利4项。

关爱学生 注重心理

从教以来，孟宇竹不但关心学生的学习，同时更关注学生的身心健康。2016年，她发现一名学生性格孤僻，很少与人交流，就及时与其谈心。通过多次交流，她得知这名学生从小在农村跟祖父母一起生活，缺少父母陪伴。课堂上，她就特意给予这名学生更多关注，激起他的学习兴趣。生活上，她时常邀请这名学生到家里做饭，一起包饺子，让学生感受家的温暖。几个月后，这名学生性格渐渐开朗起来，很快融入班级集体中。

作为职业院校教师，孟宇竹更注重学生的职业发展，常常鼓励学生积极参加各级各类专业技能竞赛。她指导的学生参加河南省第一届饮料创新创意大赛产品制作类比赛，获得三等奖两项。

坚守岗位 抗击疫情

面对疫情，孟宇竹知道，作为一个无法冲锋陷阵的高校教师，坚守岗位，精心备课，认真上好每节网课，也是为抗疫贡献力量。作为兼职辅导员，她有52名在籍学生，分散在全省各地，小部分还在外省。疫情发生后，她积极同班主任联系学生，确认他们及家人的健康状况。

在配合学校开展每日排查和信息报送过程中，孟宇竹引导每个班都成立了防疫应急小组，班委包户，形成网格化管理和信息摸排制度，每天下午上报信息。每个班委各有分工，有的负责发布官方信息、健康注意事项，有的负责宣传法律常识、心理健康知识、网络辟谣等。截至目前，学生无异常情况，每日健康信息上报在规定时间内完成。孟宇竹还把疫情当教材开展思想政治教育，教导学生“做一个有大爱、有大义、有专业、有贡献的人”。 （本报记者 耿剑 通讯员 朱新慧）