第A08版:教育
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小学生暑期作业讲述七百老人不平凡一生
新鹰小学开学季“追寻·芳华”献礼新中国成立70周年
 

本报讯 (记者燕亚男 耿剑)升国旗,唱队歌,听老革命报告会,树立刻苦学习、奋发图强的坚定信念。为献礼新中国成立70周年,9月11日下午3点,新华区新鹰小学大型学习成果展示及“追寻·芳华”典型事迹报告会在该校教学楼前举行,700位小学生暑期作业生动讲述了700位老人不平凡的一生。

“追寻·芳华”典型事迹报告会上来了9位老人

踏着红毯,在少先队员的引领下,曾任某航空部队班长、领航长等职的杨焕远,获得“建设部劳动模范”等光荣称号的王长松,行医54年、荣获河南省优秀乡村医生的李子明,曾参加过对越自卫反击战的景转运,为我国国防建设作出突出贡献的王西兰,还有胡甲辰、王大群、王朝晨、郭剑锋老人,他们依次走上舞台,并接受该校礼仪队学生为他们佩戴红领巾。

在当天举办的“追寻·芳华”典型事迹报告会上,一共来了9位老人,他们中有老红军、老战士,也有在平凡工作岗位奋斗数十载的普通人,他们为新中国的建设贡献自己的力量,见证了新中国的成长历程。通过典型事迹报告会,他们重温“芳华”年代的感人经历。

报告会开始前,全校师生和9位老人一起举行了庄严的升旗仪式。在激昂的国歌声中,五星红旗冉冉升起,不少老人眼含泪花。随后,身穿军装的杨焕远老人回顾了自己一生的经历。他告诉同学们,有一个健康的身体很重要,一定要多锻炼身体,为自己的未来打好基础,希望同学们要在现在这么良好的环境下,好好学习知识,做一个合格的接班人。

王长松老人是新中国建设的参与者与见证者,老人用自身的经历告诉同学们,要学习历史,了解新中国的发展变化,更要珍惜时间,好好学习知识,将来成为国家的栋梁之材。

李子明老人在发言时给学生们讲了很多做人的道理,他教育同学们无论什么时候都要把祖国牢记在心中,要凭自己的努力和能力回馈社会,报效祖国。

700份暑假作业讲述700位老人不平凡的一生

据了解,暑假期间,该校以“追寻·芳华”为主题的暑期实践作业,要求每一位学生通过重点走访一名老人,聆听老人讲述自己的芳华岁月,感受祖国变化,学习其背后的革命故事。

活动当天,在新鹰小学校园,70个海报依次排列在校园内,组成“追寻·芳华”主题摄影展,引发很多学生和家长围观。校长郭勇介绍,这些只是700份作业的一部分,新学期开学后,学生们陆续上交了自己的暑假作业,一张与老人的合影照,一篇走访过程的文字展示,还有学生直接做成手抄报交给老师。700位学生走访了700位不同的老人,有的学生走访了自己的爷爷奶奶或外公外婆,也有的是走访亲戚或朋友家的长辈,还有的学生通过别人介绍慕名找到一些老红军、老党员。在这些老人中,年龄最大的已经超过100岁,年龄最小的与共和国同岁。

在整理这项特殊暑假作业的过程中,老师们发现,学生和家长都十分重视这个社会实践作业。六(3)班学生崔坤杨通过别人介绍找到了70多岁的退休老党员王长松爷爷!一(1)班的佳依同学,在妈妈的带领下找到了抗美援朝亲历者王元芗。

王长松出生在1948年,不仅是新中国发展的见证者,也是我市建设的参与者,老人少年时给人当过学童,当过通讯员、工程兵,后来他成为一名建筑工人。靠自己的努力,他在平凡的工作岗位上荣获“兴市劳动模范”“建设部劳动模范”等光荣称号。王长松一生的经历对崔坤杨触动很大,走访结束后,他写了一篇800多字的学习心得,并拍下一组图片一起交给老师。

“我们平常没有时间带孩子去了解历史,学校布置了这项作业,通过这个作业,让孩子多了解一些祖国的发展。”一位学生家长称赞学校布置的这项作业对学生来说很有意义。

在完成这项暑假作业的过程中,一大批“隐形”典型事迹被同学们挖掘出来,这些老人有在核基地工作过的,有当过炮兵的,有当过工程兵的。他们曾经为国家付出了全部青春,现在隐匿在普普通通的人群中,过着平平淡淡的生活,他们的事迹让大家感到震撼。

活动当天,学校通过摄影展的形式把同学们的劳动成果展现出来,既是对学习成果的检验,更是对长辈们故事的记录与分享,对他们精神世界的接纳与传承。

教育的力量代代传承

当天的报告会结束后,不少人到操场上观看该校“追寻·芳华”主题摄影展,还有不少学生围坐在老人们身边,听他们讲述革命故事。

“通过身边的老人,了解关于祖国的发展。让孩子们从身边的事做起,通过自己的采访提问,更好地知晓今天的幸福生活是和前辈们的努力息息相关的。”新鹰小学副校长许国霞说,新鹰小学建校于1957年,一路见证新中国的发展。区别于以往传统的家庭作业,这种新形式的作业更能让孩子们感受到学习的快乐,调动孩子们的学习积极性,切身感受祖国的变化。

“每一位长者都像是一本书,值得我们去好好阅读。”郭勇说,“追寻·芳华”活动让学生们接触到的是鲜活的历史,老前辈们分享的自身经历是改革开放40年光辉历程中的一个缩影,学生们在泪光与笑声中了解岁月,感悟历史。“追寻·芳华”让学生领悟到的是个体生命的坚韧与尊严,它告诉孩子们,无论处境如何,都要葆有对生活的憧憬与信念,都要秉持对生命的热爱与礼赞。“追寻·芳华”活动让学生们认识到“仁”“智”“勇”的现实意义,给予边缘群体爱与温暖,珍惜时间充实自己,为中国梦的实现贡献力量!

 
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