好的阅读习惯对孩子的发展起着重要作用，培养他们对词汇的敏感度、对语言的感知能力，有利于提升孩子的综合能力。趁着暑期还没结束，家长可以根据以下建议，在家引导孩子培养正确的阅读习惯。

在家营造良好的阅读环境

团结路小学校长苏豪珍说，想让孩子养成良好的阅读习惯，首先要给孩子一个良好舒适的阅读环境。阅读是一件非常令人舒适享受的休闲活动。阅读的过程，往往是体验另一种人生的过程，通过故事内容，感知人物情感，体会主人公的喜怒哀乐。如果有条件，家长可以专门准备一个书房，摆放书架和绿植，保持安静。尽量不要在书房内摆放电子产品，以免在阅读过程中分散注意力。如果没有设置书房，可以在孩子的房间内设置“阅读角”，摆上一张舒适的椅子，周围多放置一些书，为孩子营造一个良好、舒适、安静的读书环境。

跟孩子一起制定阅读计划

平马路小学校长胡忠慧给家长建议：有一个明确的计划，才能有明确的方向。家长可以为孩子制定一个合理的阅读计划，正确分配阅读时间。阅读计划可以详细规划阅读时间、阅读时长、阅读内容。

首先可以制定一个详细的阅读清单，让孩子把自己想要阅读的书罗列出来。不知道应该看什么书的孩子，可以由家长根据年龄选择适合他们阅读的书。一到三年级的学生可以选择如《长袜子皮皮》《天方夜谭》《叶圣陶童话》等经典童话故事。高年级同学可以根据自己想要了解的知识，或教育部推荐的必读课外书目进行选择。

在阅读时间的安排上，家长需要根据孩子的作息时间和习惯，引导孩子选择最佳阅读时间。阅读计划中，应与孩子明确约定阅读时间，如上午8点-9点进行一小时的阅读，一小时内全身心投入到阅读内容中。年龄小的孩子自制能力差，在阅读过程中往往会走神，家长可以进行陪伴和监督。

做好阅读笔记

新鹰小学校长郭勇说，阅读不是将一本书读完就算完成了，读完一本书要有所感想，有所收获。家长可以为孩子准备一个专门用来写读书笔记的记录本。在每天的读书任务完成后，孩子可以将当天对阅读内容的感受和想法写在记录本上。在整本书的阅读结束后，孩子可以参考之前所写的阅读笔记结合新的阅读感想，再写一篇总结性的阅读笔记。让孩子写阅读笔记一方面可以锻炼写作能力，提高他们的语言表达水平，对语文的学习有所帮助；另一方面可以检验孩子对于阅读的态度是否认真。

郭勇说，不管是从提升孩子的文化素养来说，还是从应对各级考试的要求来说，好的阅读习惯都对孩子的成长起着重要作用。家长要正确引导孩子阅读，培养学生形成良好的阅读习惯。 （本报记者耿剑 实习生王明阳）