第A07版:教育
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平顶山技师学院信息工程系:
融合创新 蝶变前行

 

本报讯 7月29日,记者从平顶山技师学院获悉,该学院信息工程系在全省技工院校学生电子商务职业技能竞赛中荣获一等奖,同时该学院获得优秀组织奖。

校园,练技能的竞赛场

由河南职业技术培训教研室组织举办的首届河南省技工院校学生电子商务技能竞赛,旨在弘扬工匠精神,促进全省技能人才队伍建设。大赛以网店首页装修为内容,共分为产品分析、PPT制作、PPT讲解三个阶段,全面考察选手团队的软件操作、视觉营销、产品分析及合作能力。全省38所职业院校的66个代表队198名学生参赛,经过激烈角逐和综合评分等环节,平顶山技师学院信息工程系在技能竞赛中荣获一等奖,同时该学院获得优秀组织奖。

此次成绩的取得离不开学院领导的高度重视和电子商务专业老师的辛勤指导,更离不开学生的刻苦训练。接到竞赛通知后,信息工程系发动全系专业教师展开选拔和备战,专业指导任务由邓辉、屈国忠、王笑娜、桂潇及合作办学辅导老师共同承担,他们牺牲了大量的休息时间,包括寒暑假。其他人都离校的时候,他们全程对学生们进行集训及技术支持。赛前1个月,指导老师们几乎天天与学生在一起,对学生在店铺设计、网店图片配色、快递发货、软文写作、演讲展示等方面展开辅导。参赛学生既要完成专业课程学习,还要在电子商务基地完成日常的运作事务。在工学结合中,学生的职业能力得到锻炼和加强,最终取得了优异成绩。

专业,随产业动态调整

该学院多年来秉承职业教育新理念,坚持内涵建设,重视师资队伍建设。平顶山技师学院信息工程系成立于2013年,该系面对市场需求,以技能竞赛、创新竞赛、安全竞赛为抓手,精心打造“铸匠工程”。6年来,该系学生多次参加技能竞赛,屡次获得荣誉,激发了师生学技术、练本领的热情,职业技能素质明显提升。

据该学院信息工程系主任王建立介绍,6年时间,信息工程系以培养高技能人才为目标,实施工学一体、校企双制、新型学徒制教学模式,积极推进校企合作、产教融合,教学质量持续提升,办学水平快速提高,办学规模不断提升,办学影响逐渐扩大,实现了全方位跨越式发展。该系目前建立了动态的专业调整机制,从最初的一个专业发展到现在的通信网络技术、平面设计、电子商务、影视编辑、动画制作、新媒体运营、会计等11个专业,在校生从100余人到今天的1500余人,拥有计算机、电子商务模拟、O2O体验中心、物流、会计电算化、摄影、绘画等多个实训室及配套设备,能满足不同专业学生在校期间的实训需求。该系现有专、兼职教师48名,全部为本科及以上学历,其中具有中、高级职称的教师20人,技师、高级技师12人,已成为学院具有广阔就业空间和发展前景的系部。

学业,与就业无缝对接

王建立介绍,该系开设的课程紧跟市场前沿,结合学院现有教育资源,对现有的专业及课程内容进行调整修订,同时不断开发适应战略性新兴产业的新专业,形成了以企业、行业快速变化,及时调整专业和课程的灵活办学机制,确保课程内容和专业技术的先进性,以适应现代企业发展需求。

学院采取“入校即入职、毕业即就业”现代学徒制人才培养模式,与河南省电子商务协会、美课锐捷教育集团、北京商鲲教育集团、中科润心教育集团、武汉领潮文化集团等多家机构开展深度校企合作、校校合作,注重在校学习与企业实践,注重学校与企业资源、信息共享的“双赢”模式,着力保障学生入学就有工作,毕业就是就业;实现招生与招工同步、实习与就业联体。

面对机遇与挑战,该学院信息工程系始终紧贴市场设专业,盯着岗位开课程,注重学生专业和可持续发展能力的培养、岗位实践能力的锻炼和提高。着力培养社会急需的信息类、商贸类、服务类高技能综合型人才。王建立说,该系将秉承“以服务学生为中心”的教育理念和精诚团结、甘于奉献、不怕牺牲的敬业精神,为学院建成有特色、专业化、高水平的国家级重点技师学院不懈奋斗。 (燕亚男)

 
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