“我和我的祖国，一刻也不能分割……”近日，由1700余名师生演绎的快闪《我和我的祖国》在卫东区东环路小学校园精彩呈现。快闪演出之后，学校还举行了第15届金太阳艺术节暨爱国歌曲比赛。该校以这样的方式庆祝新中国成立70周年。

“这样的活动是我校‘和悦’活动课程的体现，是课堂教学的延伸。”东环路小学校长蔡朝举说。

今年5月，经河南省中小学名校长培育工程培养，蔡朝举被评为第四批河南省中小学名校长。

近年来，在卫东区委、区政府和市、区教体局的领导和社会各界的大力支持下，蔡朝举带领全体教师，全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育，在办学治校的实践中，遵循“仁爱、求真·尚美、创新”的校训，牢固树立“提升教师专业素养、促进学校和谐发展”的意识，为该校不断提高办学水平，争创一流学校提供了不竭动力。

和谐，即和睦、协调，蕴含着深厚的中国传统文化，是当今世界和中国社会的主题词。该校以学生终身可持续发展为宗旨，运用合乎儿童身心成长规律的科学办法，促进学生德、智、体、美等全面发展，实现学生个体与社会的协调发展，奏响“和谐教育”发展之强音。

蔡朝举说，该校地处城乡接合部，学生来源地域不同，其学习基础与习惯以及家庭教养水平存在较大差异，因此学校必须承担起增长学生见识、促进学生融合、引导学生和谐发展的教育责任。该校以“以生为本、和谐发展”为办学理念，以“彩绘孩子人生起跑线，为学生终身和谐发展奠基”为办学宗旨，把和谐元素运用到学校教育教学之中，创造符合儿童身心发展规律的丰富多彩的教育活动，培养学生的学习、探索兴趣和追求卓越的精神，挖掘学生的学习潜能、个性特长，满足学生的求知欲望、实践愿望，促进学生全面发展、追求卓越、勇于创新，进而创办出一所“设备一流、环境一流、管理一流、队伍一流、质量一流” 特色鲜明的中原名校。

校本课程的研发与实施，是学校个性化、特色化发展的重要需求和必要条件。东环路小学将“和谐”元素运用于“和顺管理、和悦活动、和美环境、和乐课堂、和雅德育”等五大和谐课程的研发与整合，发展学校特色，推动学校的发展。

在行政管理方面，该校实行以人为本的“和顺管理”，以“和”的思想凝聚人心，构建层级合理、职责明晰的管理运行体系，施行顺畅、高效的行政管理，从而实现管理之和谐。

依据学校常规活动课程安排和学生的兴趣特长，该校以活动为载体，构建和悦活动课程，带动打造“和悦、灵动”的校园。

常规活动课程有：开展好体育节、科技节、艺术节等丰富多彩的校园文化活动；开展“经典诵读”读书节，创建书香校园活动；坚持开展新生入学仪式、六年级感恩励志教育；开学行为规范养成教育、心理健康教育、重大节日弘扬和培育民族精神教育、法制教育等常规主题教育活动等。社团及实践课程有学科拓展课程、兴趣特长课程、综合实践课。

东环路小学营造内外协调的“和美环境”，优化校园内物质环境，使校园环境更加人本化和生活化，使学生更加向往和留恋校园；积极调适校外关系，拓展教育资源和空间，创造最大的教育合力，实现育人环境之和谐。实施校园文化建设工程，融合学校育人理念，做好整体规划，提升校园环境文化品位，研制校训、校徽、校旗，打造校园十景，办公楼文化、科室办公室文化，教学楼“一体两翼”“五横二纵”为主的走廊文化，让校园文化气息更浓厚，育人功能更明显。

根据留守儿童比例大，学生良好习惯养成较差，意志力较薄弱等实际情况，该校把“文明礼仪教育”由学科渗透发展到作为校本课程主科目来开发，把“个人礼仪”“家庭礼仪”“校园礼仪”和“社会礼仪”等编写成《和雅德育课程》，作为品德教育的主要内容，从一年级开始对学生进行系统的文明礼仪教育。

近年来，该校以“和谐教育”为特色，凝练和谐办学思想，大力研发和谐校园文化，落实五大和谐课程，成为我市小学教育的一面旗帜。学校先后荣获全国生命教育实验学校、全国新教育实验学校、国家级书法实验学校、国家级足球特色学校、河南省示范家长学校、河南省义务教育技术装备先进学校、河南省消防安全教育示范校、河南省防震减灾教育示范校、平顶山市文明单位、市级基础教育先进单位、平顶山市小班化实验学校、市级德育先进学校、区级特色示范学校等荣誉。 （本报记者 田秀忠）