本报评论员

工欲善其事，必先利其器。习近平总书记指出，“无论抓什么工作，最紧要的就是掌握正确的世界观和方法论”。开辟高质量发展新局面，推进高质量发展，必须用好“两学两比两争”这一创新载体、这一有力抓手、这一有效方法，准确把握“学”这个前提，学理论、学典型，在“学”中转观念、找方法、强本领，学出新认识新自信、学出新思路新举措、学出新担当新作为。

好学才能上进，好学才有本领。重视学习、积极学习、善于学习，是我们党一直以来的优良传统和历史经验，是党不断完善、不断革新、不断前进的基础。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

当前，平顶山发展与全国、全省一样，仍然处于重要战略机遇期。在看到成绩的同时，也要清醒地认识到经济社会发展中困难依然重重、挑战依然严峻。从发展大势看，当今世界面临百年未有之大变局，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，形势更为复杂。从政策环境看，我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段，资源环境约束越来越紧，三大攻坚仗仗艰难，转型升级阵痛凸显。从自身条件看，受国内外形势和多年积累深层次矛盾的影响，我市经济运行下行压力明显增大，同时新时代改革发展任务十分艰巨繁重。

历史经验告诉我们，事有所成，必是学有所成。形势越是复杂、任务越是艰巨，就越要不断加强学习，带着执著的信念学习，带着求知的欲望学习，带着实践的需要学习，以学益智、以学修身、以学增才，惟如此才能适应时代变化、跟上时代脚步。

要坚持学习与思考相结合，在“学”中转观念。学而不思则罔，思而不学则殆。学习如果一味死学而不思考，那么就不能活学活用、不会融会贯通，从而陷入迷茫。全市党员干部要把学习与思考结合起来，认真学习理论，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，补足“精神之钙”、铸牢“党性之魂”、夯实为政之基；认真学习典型，从发达地区、优秀单位和先进个人的好思路、好做法、好作风中汲取力量、明确方向，从反面典型中吸取教训、引以为戒，以严的标准、严的要求约束自己，强固立身之本。要善于通过学习打开思想“总开关”、叩开观念之门，大力解放思想、转变观念，推动发展思维向精耕细作、绿色发展转变，向制度规范、长效管理转变，向遵循法治、依靠市场转变，向创新操作、办事顺畅转变，不断提高思想政治水平和工作能力。

要坚持学习与运用相结合，在“学”中找方法。学而不用则废，用而不学则滞。学习如果不善于联系实际、破解现实问题，那么知识再多也无益。全市党员干部要把学习与运用结合起来，把学习作为指导实践的“源头活水”，善于在学习与实践的相互激荡中形成新观点、新认识、新思路，找到解决矛盾问题的新办法、新抓手、新举措，树立起战略思维、创新思维、辩证思维，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，推动经济社会沿着高质量轨道行稳致远。要善于在高质量发展实践中检验学习成果，总结成败得失、经验教训，查找不足漏洞、薄弱环节，然后再学习、再思考、再运用，从而形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环，在面对错综复杂的形势时保持清醒，在应对艰巨繁重的任务时得心应手。

要坚持学习与创新相结合，在“学”中强本领。惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。学习如果不善于创新、只知照本宣科，那么只能人云亦云、亦步亦趋，难以取得主动，更难走在前列。全市党员干部要把学习与创新结合起来，博采众长、勇于创新，不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，善于根据事物发展的客观规律推动思维创新、方法创新、实践创新、制度创新，更好地适应新时代的发展要求，展现新作为。面对新一轮科技革命和产业变革带来的机遇，要积极学习新知识、刻苦钻研先进技术，创造性开展工作，在学习中找到新路径、培育新动能，在更高的坐标系中谋求新跨越、在激烈的区域竞争中创造新优势。

思想田野里的每一寸躬耕，总能在实践中寻得收获。只要我们始终保持强烈的忧患意识、紧迫意识，把学习当作毕生的追求，善于在“学”中转观念、找方法、强本领，就一定能担当起时代赋予的使命与责任，不负全市人民的期待与重托，在综合实力高质量重返全省第一方阵征程上迈出更大步伐。