第A07版:教育
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平煤幼儿园:
开发园本特色课程 不断提升保教质量

在体能循环活动中,小朋友练习“跳鞍马”。 陈艳娜 摄
 

本报讯 (记者邢晓蕊 通讯员陈艳娜)11月8日上午,我市幼儿园半日活动观摩研讨周活动走进平煤幼儿园,来自全市100多所幼儿园的园长、骨干教师代表等400余人参观了该园的养成教育、阳光体育等特色活动以及园本特色课程,并给予高度评价。

当天上午,众多幼教工作者欢聚一堂,共同观摩平煤幼儿园教师代艳君组织的中班说唱活动《逛逛家乡平顶山》。任课教师领着小朋友用说唱形式夸赞家乡,并和台下的“客人”互动。接着,该园教师王红组织了一节大班综合活动《舌尖上的平煤幼儿园》,她以别出心裁的活动设计、生动活泼的教学方式,充分调动起小朋友的参与热情。孩子们在活动中拓展课外知识,锻炼观察能力、语言表达能力等,充分展示了该园园本课程的魅力。

该园相关负责人说,平煤幼儿园建园60多年来,认真落实《幼儿园工作规程》《3-6岁儿童学习与发展指南》,紧紧围绕保教总目标,开展以养成教育和阳光体育为特色的园本系列活动,以活动促成长,以特色求发展。该园通过集体共研、分组教研、观摩教研和专题教研等形式,开发了系列园本特色课程。

开展养成教育,好习惯相伴终身。2015年,该园将养成教育融入幼儿一日生活的各个环节中。根据各年龄阶段幼儿的身心特点,每学年确立20个好习惯,小班侧重自理能力与生活习惯的培养,如饭前洗手、早睡早起等;中班侧重社会品德与行为礼仪习惯的培养,如诚实守信、尊敬师长等;大班侧重社会能力与学习习惯的培养,如整理物品、阅读要仔细等。在实施过程中,采用幼儿园一周启蒙“学”、家庭一月落实“习”、社会一季养成“行”的教育模式。比如大班养成教育“助人为乐好品德”中,幼儿园教育孩子同伴之间要互帮互助,家长引导孩子做力所能及的家务。

近几年,该园在六一儿童节开展爱心义卖活动,受到了广泛关注。“我们带领家长代表入户走访,选定捐助对象,召开主题班会,激发孩子的同理心,家长和孩子一起商议实施方法,收集义卖物品,制作宣传海报,孩子们的参与热情高涨。近两年我们共筹集善款3万余元,现金资助了40多个贫困家庭和贫困儿童,物品资助了近万人次。在活动过程中,孩子们学会了感受爱、分享爱、传递爱。”该园相关负责人说。

此外,该园还开展每天晨迎活动、每周升旗仪式、每月以养成教育为主题的分享展示活动、每学期以文明礼仪为主题的表演活动等,为孩子们营造浓厚氛围,让孩子们知礼、懂礼、用礼。

注重阳光体育,增强幼儿体质。强健的体质、协调的动作、愉快的情绪是幼儿身心健康的重要标志。该园充分利用场地大、设施全、环境美的优势,以快乐为中心,以兴趣为切入点,践行“我运动 我健康 我快乐”的目标,开展一系列阳光体育活动。每天利用晨间活动时间,由两名专职体育老师带领孩子们晨练,在跑跑跳跳中开启美好的一天。间操是幼儿每天户外活动的重要组成部分,该园老师自行编排的器械操和武术操深受孩子们的喜爱。器械操“小苹果”遵循各年龄段幼儿的兴趣和特点,借助红扇、拉力球等器械让孩子们通过爬、跑、跳等动作发展肢体的协调和灵活能力。以《精忠报国》为背景音乐的武术操,融入武术基本手型勾、掌、拳等,孩子们在一招一式中感受中国武术文化的博大精深,培养了爱国情操。间操活动中,老师没有指令性的语言,幼儿根据音乐的变换完成队形变化、取放器械等动作。

“以前我们以一物多玩的形式开展户外活动,纸箱、松紧带、废旧轮胎、渔网、彩带等经过华丽变身,成为孩子们穿大鞋、过小河、翻障碍、钻山洞、走平衡的游戏工具。现在,我们在一物多玩的基础上创新开展了每周两次的体能循环活动,分场地、分区域、分功能、分器械循环进行,大大提高了孩子们户外活动的兴趣,增加了体能锻炼的密度和强度。”该园相关负责人说,下一个阶段,幼儿园会逐渐增加更多具有挑战性的器械,比如臂力吊环、脚踩大滚筒等,在小组循环的基础上逐步过渡到混合大循环。体能循环活动开展以来,深受小朋友欢迎,也得到了家长的广泛称赞。

阳光体育不仅落实在每天、每周的户外锻炼中,该园还根据季节特点组织丰富多彩的体育活动。春季,以孩子喜闻乐见的游戏形式开展幼儿体能测评,准确掌握幼儿体质体能发展状况;夏季,开展“梦幻泡沫之夏”活动,让小朋友尽情与老师、同伴嬉戏;秋季,开展幼儿趣味运动会,小朋友像奥运健儿一样雄赳赳、气昂昂地走开幕式;冬季,让孩子们走到室外,拥抱寒冷,提高身体抗寒能力。同时,将“我运动 我健康 我快乐”的理念延伸至家庭,通过亲子运动会、亲子远足活动达到强体能、促成长的目的。阳光体育不仅锻炼了小朋友们的身体,更培养了他们坚毅、拼搏、永不言弃的体育精神。

构建园本课程,体现地域特色。该园遵循“大自然”“大社会”的活动课程观,围绕办园宗旨,发挥优势,充分利用本土特色和家长资源,结合平顶山的美食美景、风土人情、历史文化等,随时随地发现教育契机,认真归纳梳理,及时反思整合,初步构建了一套特色化园本课程体系。在“山楂红了”系列课程中,该园春季组织孩子们为山楂树浇水,观察山楂树发芽、开花的过程。等到秋季山楂成熟,组织大班的孩子们摘山楂,为中班、小班的弟弟妹妹分享山楂,大家一起说山楂、尝山楂、画山楂、唱山楂。孩子们在体验、实践中形成了劳动意识,培养了观察能力和动手能力,懂得了珍惜、尊重、分享。

该园园长刘凤玲说,近年来,在社会各界的关爱下,在全体职工的共同努力下,平煤幼儿园特色凸显,保教质量不断提升,该园坚持探索、不懈创新,派教师外出学习、观摩,力争做到“人无我有,人有我精,人精我特”,为孩子们健康成长奠定根基。“我们将以这次活动为契机,虚心听取意见和建议,争取在园本特色之路上走得更稳健、更扎实。”刘凤玲说。

 
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