第A07版:教育
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3上一篇  下一篇4 2018年8月7日 放大 缩小 默认        

品牌专业 更好就业
——市财经学校会计电算化专业吸引学生的奥秘所在
 

市财经学校是我市第一批国家级重点中专、国家改革发展示范校,而会计专业一直是该校的重点专业。2000年,会计专业改名为会计电算化专业,这是该校作为国家改革发展示范校重点建设的4个专业之一,也是河南省第一批重点建设的品牌示范专业。

经过多年来扎实的专业建设与发展,该校积淀了深厚的专业发展底蕴,为各类企事业单位培养了大批会计业务骨干,为我市经济发展提供了有力的人才支撑。品牌专业以及良好的就业前景,使得该校招生工作火热。

一流的教师队伍。该校财会经贸部现有会计电算化部专业课教师10人,其中高级讲师4人、讲师5人、初级讲师1人;有国家级优秀班主任1人,河南省优秀教师1人,多名省市级教学名师,省市级优质课教师;专业课老师均参加过国家级、省级骨干教师培训,“双师型”教师达到100%;还有6名来自会计师事务所和知名企业的注册会计师、高级会计师等外聘专家,形成了以专业带头人为龙头,由骨干教师、青年教师、外聘专家组成的专业教师团队。

功能齐全的校内外实训基地。该校会计电算化专业已建成市级综合性会计电算化实训基地,10个多功能实训室同时可容纳400名学生进行会计手工模拟实训、会计电算化实训、全员化手工会计模拟实训、ERP会计沙盘模拟实训、税务模拟实训、收银点钞票据录入实训、出纳岗位实训和成本核算岗位单项模拟实训。该专业教师始终以培养会计职业能力和通用能力为宗旨,确定专业培养目标、课程设置和教学内容,坚持“做中学、做中教”,突出会计职业教育特色,高度重视实践和实训教学环节,实践实训课时占到50%以上。按照“合作双赢,优势互补”的原则,该校与多家单位签订了校外实训基地合作协议,满足了学生实践实训的需要,提高了学生的实操能力。

高质量的人才培养体系。依据“服务发展、能力为重、学生为本”的现代职业教育新发展的教育理念,该校会计电算化专业强化专业内涵建设,提高专业建设质量,优化人才培养方案,积极探索“以赛促学、以赛促教”的实践育人新体系。该校通过组织学生参与校内外各类竞赛,激发学生兴趣,提升学生实践能力。该校在教师和学生中定期开展珠算、点钞、传票、手工账、电算化等专业技能比赛,鼓励教师和学生参加省市会计技能竞赛,获得省级一等奖1人次,省级二等奖15人次,市级一等奖30人次。知识学习、技能训练,校内比赛、校外竞赛有机结合,促使学生综合专业技能进一步加强,社会认可度进一步提高,该校还连续承办市级会计技能大赛,在中职学校中形成了良好口碑。

工学结合,零距离就业。该校通过积极推进产教融合、校企合作,努力实现专业与产业、企业、岗位对接,专业课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,学历证书与职业资格证书对接。通过与市明审会计师事务所有限公司、河南天宇会计师事务所有限公司、平顶山神马工程塑料有限公司、平高集团等20多家企业建立校企合作关系,形成“专业+岗位”的专业建设模式,体现“校企合作、工学结合”的人才培养理念。

该校会计电算化专业连年来就业率都在90%以上,部分优秀毕业生通过“3+2”、对口升学等途径进入高校深造,大部分毕业生在平顶山地区及省内工商企业就业,成为行业主力军。

“学生好,一切都好”是该校财会经贸部教师质朴的心声,“得天下英才而教育之”是他们的教育理想。“我们遵循教育规律,践行激励教育,希望培养出更多优秀的专业会计人才。”该部负责人说。

(本报记者 邢晓蕊 通讯员 曹剑)

 
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