“我们学校今非昔比,这种变化可以用翻天覆地来形容。”“现在,我可以自豪地告诉别人我是四中的学生,我为能在这样一所学校上学感到自豪和骄傲!”
5月11日,在市四中(理工学校)采访时,记者发现学生们对学校是真心地喜欢,那种赞美由衷而发,那种自豪感溢于言表。
市四中(理工学校)怎么就成了学生眼中的香饽饽?这所学校究竟发生了什么变化,吸引着众多学子来此实现梦想?
一所底蕴深厚、生命力顽强的学校
这是一所深根扎厚土、生命力顽强的学校。
该校于1966年建校,原名为平顶山市第四中学,是一所普通完中。该校1991年更名为平顶山市第二职业中等专业学校,1995年由省教育厅批准更名为平顶山市理工学校,1999年经市教育局批准开办综合性高中。
几十年来,学校历经风雨变迁,在教育的大潮中起起落落,积淀下深厚的精神文化底蕴,老师们兢兢业业、无私奉默……
2014年8月,在市实验高中工作的副县级干部杨全军服从组织安排,到四中(当时为市理工学校)任校长。当时,学校正陷入发展的瓶颈,举步维艰。杨全军带领班子成员以校为家、以身示范,高瞻远瞩地为学校绘就了一幅新的发展蓝图,立志让这所有着“西部明珠”美誉的学校大放异彩,让更多学子绽放梦想。
在“励精图治,建立一所低进高出、高进优出的优质学校”的愿景激励下,该校新一届领导班子带领教职工积极探索、奋发进取,以前所未有的勇气与魄力放开手脚,创新管理模式,深化教学改革,营造了学校全新的教育生态。这所底蕴深厚的学校渐渐焕发出生机,迎来了发展的又一个“春天”。
一个风雅备至、文化气息浓郁的学校
这是一所风雅备至、文化气息浓郁的学校。
校园内绿树成荫,鸟语花香,书声琅琅。锦鲤畅游池中,莲叶田田荷初绽……处处生机勃发,让人眼前一亮、心旷神怡。
学校大门南侧矗立着一块灵璧石,依石建一水景池,学生们投放的锦鲤在水中自由游动。这处景观寓意“鱼跃龙门”,饱含着学校对学生们的期冀。“自古便有‘鱼跃龙门’一说,这入门的第一步就让学生心中满怀希冀,期望着三年后鱼跃龙门的那一刻。”杨全军说。
校内道路都取了考究的名字,校园主干道名叫龙行路,通往家属院的甬道分别取名凤鸣路和香樟路。
绿树掩映的校园内,孔子、苏轼、蔡元培、陶行知、华罗庚、钱学森等名人塑像时时与学生对话;景观石上镌刻的名言、警句,楼道墙壁上展示的孔子、孟子、老子等圣贤的经典语录,处处成为学生为学、做人的指引……同学们手捧书本,或坐在绿草如茵的操场,或倚着绿叶如盖的香樟,或对着鲜花怒放的花坛,专心读书,心神陶醉。
文化有一种无形的教育力量,能起到“随风潜入夜,润物细无声”的作用。用文化引领学校内涵发展,是杨全军的治校策略。他带领班子成员从改变校园环境做起,努力使校园内的一景一隅、一花一草都发挥出育人的作用来。
4年来,该校不仅建起录播教室和教研楼,而且对教学楼、实训楼、实验楼、学生食堂、学生宿舍楼等建筑的外墙进行修缮、美化,新建了运动场,主席台银白色膜结构雨棚造型自由飘逸,400米塑胶跑道内草坪碧绿……
2016年秋,该校以迎接建校50周年为契机,建立了校史馆,新建了校门,开辟了银杏园,铺设了主干道,粉刷了所有楼房的外墙,对食堂二楼进行了改造,给学生公寓装上了空调,老师的办公桌椅也得到了更新。学校面貌焕然一新,师生精神风貌一新。
良好的校园文化生态,其气质如风行草上,行教化,成学问。画卷般美丽的四中校园,无声无息地陶冶着师生的情操,净化着师生的心灵,也深深地吸引着众多有梦想的中学生来此求学、圆梦。
一所管理严格、学风蒸蒸日上的学校
这是一所管理严格、学风蒸蒸日上的学校。
在杨全军的带动下,领导干部也都俯下身子,深入一线,包班包组,全心全意为教学服务,营造了干事创业的良好氛围。
在“走动管理”及“三抓一重”(抓管理、抓质量、抓落实、重实效)管理理念指导下,广大教职工也“动”起来了,每天的教学工作有计划、有推动、有落实、有检查、有反思、有整改、有提高,每天都生活在创新中,每天都生活在落实中,每天都生活在激情中。
教学严抓细管,实施“一二五”策略,即“一个目标”——提升教育教学质量;“两个提升”——提升教师业务水平,提升学生良好习惯;“五个抓手”——抓教学常规,重视教研活动实效性,强化数字化教学技术的应用,以考促教、以考促学,德育融入课堂。
该校成立了学生自主管理委员会,在每个班成立学习小组,实行学生自主管理;把德育融入课堂,构建以“学生核心素养”为统领的学校课程体系和评价标准,让学生全面发展,人人成才。
在学生上课期间,学校加强行政值班巡视,实行班主任排班巡查,及时发现并处理课堂违纪现象,以此督促课堂教学管理,让每一个学生都能在课堂上有收获、有进步。在上学期期末全市统考中,该校成绩在同类学校中名列前茅。
一所注重创新、课堂无限精彩的学校
这是一所注重创新、课堂无限精彩的学校。
从2015年9月起,该校开办起数字化教学班,引入电子书包与“翻转课堂”,依托上海、山东等地重点中学的优质教学资源,采用平板电脑和一体机等先进教学手段进行教学,深受学生欢迎。
去年,该校新增6个数字化教学班,并在各个班级安装交互式黑板,实现信息技术与课堂教学的完美结合,力图把学生培养成为具有较强创新精神和创新能力的“智慧者”。先进的智能化课堂教学,让学生由“被动学”变为“主动学”。课堂上,学生们主动探究,积极回答,欢声笑语充满了教室。
连续三年的奋战,该校的校容校貌焕然一新,教育教学质量稳步提升,社会影响逐步扩大,实现了由薄弱学校向特色高中的成功转型。该校先后被教育部认定并命名为全国青少年校园足球特色学校,再次被评为河南省文明单位、河南省卫生工作先进单位,荣获河南省“阳光大课间”活动一等奖,学校党支部被市委授予平顶山市先进基层党组织荣誉称号,并先后荣获了“平顶山市教科研先进单位”“平顶山市一校一品特色校”“平顶山市教学质量先进单位”等多项荣誉。
(本报记者 邢晓蕊)