本报讯 （记者邢晓蕊）盛开的花朵、可爱的小燕子……3月15日，市育新幼儿园开展环境创设评比活动，老师和孩子们一起做手工、巧装扮，为教室带来勃勃生机。

为了在新学期给孩子们创设一个优美、温馨、充满童趣、寓教于乐的生活学习环境，该园开展了环境创设评比活动。本次活动以幼儿为主体，体现师幼共创，作品既要具有教育性、艺术性、可操作性，突出季节特点，还要充分利用走廊、墙面、空间，科学合理地设计、布置，加强废物利用，充分彰显师幼的想象力、创新力、艺术性。

孩子们用稚嫩的双手为干枯的树枝装饰出含苞待放的花蕾，把废弃的盒子装饰成了可爱的小动物，将小纽扣变成了一束束花朵……老师们制作了“团团乐”“球类运动”“趣印”“瓶子”“鞋子”等主题墙，记录下了孩子们探究的轨迹，体现了教育性、互动性和艺术性。空间利用和区角摆设也是环境创设的亮点，老师们利用有限的空间，创设了一个个便于操作、互动的平台，如“小小建筑师”“创意空间”“娃娃家”“音乐区”“巧手区”等。

该园相关负责人说，通过本次活动有效促进了老师环境创设理念的更新，提升了环境创设能力和品位，也让老师在评比中相互学习，取长补短，为今后更好地进行环境创设奠定了坚实的基础。