本报讯 （记者邢晓蕊）带着民族风的花车、散发着年味的美食……1月19日下午，一走进市育才幼儿园一楼大厅，一股浓浓的年味便扑面而来。这些由老师、家长和小朋友亲手制作的年俗手工作品，展现出中国各个民族不同的年味和年俗，让人大开眼界。

据了解，市育才幼儿园把“生命课程”作为园本特色，着力培养身心健康的孩子。为丰富幼儿的精神世界，让他们得到传统文化的滋养和熏陶，该园紧扣幼儿年龄特点开展传统节日教育，以“重体验、重情感、多角度、多形式”的特点，让孩子们在游戏和运动中感受传统文化内涵，爱上中华传统节日。

传统节日教育“与爱同行”

该园园长岳瑞平说，节日是中国传统文化的重要组成部分，它以一种潜移默化、寓教于乐的形式，来展示中华民族的精神世界，表达着人们对美好理想、智慧与伦理道德的追求和向往，是弘扬民族文化、传承传统美德的重要载体。“节日常常与爱同行，节日文化往往是人们表达情感的方式。我们通过开展传统节日教育，让孩子们体会传统文化内涵，感受亲情和爱的滋味。”岳瑞平说。

在2017年重阳节前夕，该园各班都举行了“浓浓情意暖重阳”亲子系列活动。孩子们为爷爷奶奶表演节目，把水果喂到老人口中，抱一抱爷爷奶奶，和爷爷奶奶说说心里话。当听到孙子孙女说出“我爱您爷爷”“奶奶您辛苦了”等真情告白时，很多老人流下了幸福的眼泪。借着节日的契机，亲情得到了宣泄，敬老爱老的传统美德也悄悄地根植在孩子们心中。

岳瑞平说，幼儿时期是一个很特殊的时期，是儿童接受情感刺激的敏感期，是进行道德教育的最佳期。传统节日文化以其独有的特点存在于儿童的社会生活和家庭生活之中，成为儿童感知社会风俗习惯、拥有良好行为规范和道德准则的重要载体。该园有机地将传统文化节日的内容与新时代的要求结合起来，和幼儿园的德育教育结合起来，在继承中创新，在传承中发展，既丰富了幼儿园民族精神教育的内涵，也对幼儿园德育教育的内容进行了有益的补充。

把传统节日教育融入游戏之中

“现在的孩子既要知道洋节，更要知晓中华传统节日。”岳瑞平说，中华传统节日众多，内涵也很深远。对于幼儿园的小朋友来讲，就要采取适合儿童年龄特点的活动，深入浅出地阐发节日核心精髓。

游戏与儿童紧密结合，只有把传统节日教育融入到游戏之中，教育才会起到事半功倍的效果。“春节，侧重于感受中华文明的流传渊源，体验民俗。于是，我们在1月15日开展了‘寻味年俗’手工制作展示系列活动。”岳瑞平说，此次活动通过手工制作、亲子制作、现场制作年俗手工作品等方式，让孩子们和家长朋友感受到了浓浓的年味和喜庆的文化氛围。

此外，该园在端午节时开展了民俗手工创意制作活动，让家长和孩子一起动手制作粽子、香囊等，了解传统节日习俗，激发孩子的爱国情感。在中秋节，老师带领小朋友了解“嫦娥奔月”“吴刚伐桂”等经典故事，通过说中秋、忆中秋、吟中秋、品中秋的方式，向孩子传递团圆融洽的亲情。

岳瑞平说，该园将中华传统节日中蕴含的道德理念、行为规范和幼儿游戏课程发展目标相结合，使小朋友们在做一做、说一说、唱一唱、画一画等游戏活动中，将教育落到实处。

将传统节日文化搬上舞台

今年元旦前夕，该园开展了“庆元旦，迎新年”舞台剧展演活动。本次舞台剧的剧本创作灵感源于中国传统故事，服装设计全部由各班老师用废旧材料制作而成。在老师的精心组织与安排下，小朋友们身着演出服，拿上精美的道具，先后演绎了《嫦娥奔月》《年的传说》《十二生肖贺新年》《正月十五闹元宵》等传统故事。与此同时，中小班家园联欢会在班级精彩进行，孩子们伴着乐曲表演舞蹈、三句半等节目，尽情感受节日的喜庆。

岳瑞平说，丰富多彩的节日文化活动，各有侧重点地让孩子感受中华传统节日的精髓，从传统文化中汲取营养，感知培养优良传统美德，进而促进幼儿全面和谐地发展。