每年高考考什么，哪些知识点是必考内容，哪些知识点是新增内容，这些都是高三学子想要重点关注的。近日，《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》（以下简称大纲）正式发布。大纲有啥变化？各学科该如何紧扣大纲进行复习？记者邀请市一中几位高三名师进行解读，帮助考生了解大纲要求，对重点考查内容做到心中有数，进而有条不紊地复习。

语文：牢记文化常识，关注现实生活

市一中高三语文教研组长谢国宏说，大纲字面上没有变化，延续了去年提的要求。比如，古诗文阅读增加“了解并掌握常见的古代文化常识”，文学类文本阅读、实用类文本阅读都是必考题，阅读量继续加大等。

谢国宏建议考生，复习时面要全，不要遗漏大纲涉及的知识点；突出新，2017年全国卷出现的新方向、新题型、新考法，以及要求具备的新能力要重点突破；重导向，核心素养背景下的高考会更注重“立德树人”，重视考查学生的综合能力和学科素养。因此，除了复习知识点外，学生要更加关注现实，感悟生活，拓宽视野。特别是作文，一定要摆脱无思想的套作模式，贴近现实，深度思考，展现自我。

数学：重视基础知识，提炼解题方法

市一中高三数学教研组长张兴坡表示，2018年大纲和2017年相比基本没有变化。学生在备考过程中应重视基础知识，既要全面又要突出重点，在深刻理解和灵活应用上下功夫；重视数学传统文化，关注课本课后阅读材料及探究与发现等内容；重视数学应用意识的培养，加大解决应用问题的训练，培养阅读能力和解决实际问题的能力；注重知识的网络化，加强各部分知识的纵向联系和横向联系，注重知识网络交汇处题目的训练；从题海中解放出来，提炼解题时的思考方法与技巧。

英语：单词熟记于心，句型灵活运用

市一中高三英语教研组长兰民光说，与2017年相比，2018年大纲英语在语言知识、语言运用、考试内容与形式等方面都没有变化。因此，他预测2018年的英语试题将继续坚持能力立意的价值取向，坚持突出核心素养，注重考查学生的综合语言运用能力和思维能力。

在复习中，兰民光建议考生熟记大纲中要求的3500个左右的单词；关注句型、词块的掌握，提高词语搭配和运用能力；关注构词法，注意对核心词汇的一词多义、熟词生义的复习，同时关注语篇、语境、语义等。写作部分，教师要引导学生在学习外语、了解外部世界的同时，运用中国元素讲好中国故事。

物理：动量内容出现的概率增加

市一中高三物理教研组长郭春发说，2018年大纲物理科目基本没变化。值得注意的是，在考试内容上，去年把动量部分作为必考内容，而这部分知识在力学体系中又相当重要，所以在2018年高考中出现的概率大大增加。

他建议考生首先要注重基础，尤其是知识、方法和题型的积累。其次，要提高运用数学解决物理问题的能力。2017年全国卷三套题的难点就在于对考生计算能力的考查，要求学生不但能建立模型，列出规律方程，还要有较高的计算能力。最后，要特别注意STS类型的问题，这类问题取材广泛，信息量大，综合性强，全面考查学生知识的掌握情况和综合运用能力。总之，在高三备考中要重视基础，提高能力，关注热点。

化学：掌握主干知识，加强解题训练

市一中高三化学教研组长曹伟兴说，2018年大纲化学没有明显变化，结合近几年大纲调整情况，学生在复习备考时要重点关注以下几点：

化学实验与实验探究能力要有所提高，具体涉及实验装置的选用、控制实验条件的方法、预测或描述、实验现象和实验原理之间的因果关系的判断等方面。

在“化学基本概念和基本理论”部分，关注以下几个部分：电子式、配制一定溶质质量分数溶液和物质的量浓度溶液的方法、物质的溶解度、活化能及对反应速率的影响、催化剂选择性、各种化学平衡常数进行判断和计算，并学会从化学平衡角度理解、解释有关反应现象，特别关注多个物理量在化学反应进行过程中的函数图像，将图与实际的化学反应过程相结合，关注图像中的特殊点（图像中的起点、交点、拐点、最高点、最低点等）。

关注常见金属、非金属及其重要化合物的制备方法及未知化学方程式的书写。

电化学部分要注意对新型原电池或电解池装置图的解读，能及时获取并整合装置示意图中的有效信息，建立化学模型进行解题。

有机化学部分，必修模块应持续关注有机物同分异构体的书写、各官能团的性质和以有机物合成为素材的实验题。选修模块应关注根据信息设计有机化合物的合成路线，了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面的贡献。

加大对工业流程题的训练。物质结构与性质中继续特别关注晶胞的相关计算。结合中国古代的化学成就，考察简单的化学原理。

生物：把握重点，关注热点

市一中高三生物教研组长张晓亚说，生物科目在“考试目标与要求”方面没有变化。他预计2018年全国卷生物试题在知识广度和能力深度考查方面会继续充分体现考试目标和要求，重点考查考生对生物学核心知识、生物学实践和探究能力的掌握情况，引导高中教学向全面培养学生学科核心素养的方向转变。

“分子与细胞”模块是考查学生理解能力、获取信息能力、实验探究能力和综合运用能力的重要素材。其中，细胞代谢相关知识仍是命题的重点。

“遗传与进化”模块中的“遗传的分子基础、遗传的基本规律和生物的变异”三部分内容是历年考查的重点，且近几年主要集中围绕基因的分离和自由组合定律、遗传信息的转录和翻译、基因突变等核心内容进行考查。

“稳态与环境”模块的核心考点与其他模块相对独立。近年来的高考试题也常以教材中的基础知识为素材直接进行命题或只进行简单的加工。

实验题仍然是年年必考的内容。选修模块试题的特点是密切联系生产生活实际、社会热点问题和生物科技的新成就，旨在考查考生的探究能力和解决实际问题的能力。将选修模块与相关的必修模块知识融合在一起进行综合命题，历年的考题都体现了这个特点。

总之，生物备考既要全面复习基础，又要围绕核心考点，关注社会热点，落实学科核心素养的培养。

政治：聚焦热点，注意创新

市一中高三政治教研组长赵二彬说，政治大纲没有变化。分析近几年高考试题，立德树人宗旨鲜明，体现政治学科的核心素养和价值引领作用，凸显优秀文化的育人功能；关注热点，能力立意，突出主干知识的考查，全面提升选拔功能。为此，考生要在准确掌握考纲所列的基本概念、观点、原理等的基础上，把这些具体知识串联起来形成体系，达到融会贯通，为准确调动和运用知识点打下基础。考生可以以一些热点为依托，练习用全新的视角理解和把握知识点，分析和解决问题，打开思路，灵活运用，不拘泥于教材，培养开放意识、探究意识和创新意识，切实提升综合运用能力。另外，在复习中，还要努力强化审题能力、做题技巧、表达能力的训练，以免在考场上产生非智力因素丢分，得意不得分。

历史：夯实基础，关注时事

市一中高三历史教研组长张进伟说，历史大纲也没有变化，教师和考生在备考时要注意：熟练掌握教材的基础知识、主干知识；注重学科素养和思维能力培养，通过精选历史试题素材和情境设置，将学科能力考核目标与要求真正贯穿于备考复习当中；细化能力目标，建构专题通史体系，形成必修选修融合的知识网络；引导学生掌握各种新史观，以新史观为切入点对教材知识进行分析、深化、升华，突出唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时，关注时事，反思历史，汲取历史智慧。

地理：重视读图训练，强化综合运用能力

市一中高三地理教研组长黄向彦说，2018年地理大纲没有变化，考生在备考时要注意：关注自然、生产生活中的地理现象和问题，结合所学知识，提炼素材，创设情境，启发考生运用学科知识和思想方法进行思考；重视地理读图等基本技能的训练；注重分析和解决问题的方法，体现综合性；运用所学知识解决问题时要注意根据具体条件进行逻辑推理，多角度分析问题；问题的设置要注意拓展学生的视野。

考生需要注意的是，2017年大纲在选考内容中删去了“自然灾害与防治”，但在必考中明确列出，2018年延续了这一变化，高考中极有可能会有所体现。

（本报记者 邢晓蕊）