本报讯 （记者巫鹏 通讯员岳明召）“孩子原来在红星学校就读，学校离家远，接送很不方便。现在的学校与俺家只有一墙之隔，孩子自己就能上下学了。”近日，提起孩子现在所在的宝丰县文峰路小学，该校六年级学生李京瑶的父亲李向军高兴地说。

文峰路小学校长常向真说，该校为新建学校，今年秋季开始招生，现有教学班8个，学生303人，学校的建成投用有效缓解了城区孩子的就学压力。

“2017年，我县以党建引领推动教育事业均衡协调发展，城区新建3所小学、1所初中，师资、装备、基础设施建设大力度向农村薄弱学校倾斜，全县中小学全部达到了省定办学基本标准。目前我们正在全力以赴对标整改，确保顺利通过国家义务教育发展基本均衡县评估验收。”宝丰县教体局局长张艳峰说。

今年以来，宝丰县教体局发挥党建统领作用，让党支部在工作中唱主角，以党建工作引领各项业务工作，积极探索创新党委中心组学习、主题党日活动、民主生活会、“三会一课”等教育形式，督促党委委员落实一岗双责，切实在日常工作中积极发挥党员干部的先进性、示范性，有力促进了全县教育管理、义务教育均衡发展等工作的开展。

学校标准化建设实现重大突破。该县投资1.2亿多元建设的文峰路小学、香山路小学、中兴路小学、源丰初中今年秋季全部实现招生；县二中食堂、闹店镇初级中学综合楼、大营镇中心小学综合楼等9个“城镇扩容”项目全部投入使用。该县投资5214.2万元，对全县中小学进行标准化装备，新购置计算机5725台、课桌凳8680套、学生用床9820张、图书159.4万册、班班通等多媒体设备605套，新建计算机教室14个，小学“七室”、初中“十室”全部达到了省级二类以上标准。目前，该县学校标准化建设继续发力，城区兴宝初中、兴宝小学已开工建设，龙兴路小学和钟秀路幼儿园已完成规划选址。

大力充实农村教师队伍。该县着力建立常态化教师补充机制，今年以来，共招录特岗教师100名，自主招聘教师300名，引进宝丰籍在外从教人员15人，从优秀大学生村干部中遴选乐教适教人才32人，已全部补充到农村中小学任教。

坚持实施教育民生工程。该县出台了《关于进一步做好进城务工人员随迁子女义务教育工作的意见》《关爱农村留守儿童工作方案》等文件，落实《特殊教育提升计划》，确保农民工子女、留守儿童、特困学生和残疾儿童公平享受优质教育。目前，宝丰县现有进城务工随迁子女302人，接收率100%；在校残疾儿童少年165人，残疾儿童少年入学率94.8%；2017年春季资助义务教育阶段贫困寄宿生5073人，发放生活补助资金283.5125万元。

“下一步，我们要全面贯彻落实党的十九大精神，以党建统领全县教育各项工作，继续改善办学条件，继续狠抓队伍建设，继续落实教育精准扶贫政策，逐步实现由均衡教育向优质教育跨越，办好人民满意的教育。”该县副县长申红霞说。